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学校を災害が襲うとき 教師たちの3・11
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商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | 春秋社 |
発売年月日 | 2012/10/22 |
JAN | 9784393333198 |
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学校を災害が襲うとき
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商品レビュー
4.2
6件のお客様レビュー
20140518読了 下校時間が近づく学校で、地震のとき先生と生徒たちがどのような状況に直面したかをインタビューしてまとめられたもの。そのときその場にいた人たちの言葉は重い。
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3.11で被災した宮城県下の小中高校の教員たちが、3.11当日から学校が再開するまでを語る。それに著者が哲学や精神医学を背景に解説を加える。 「大川小学校の悲劇」のように、学校の無力さが取り上げられることも多い。しかし、学校によって救われた命も多かった。極限状態で、教師たちはどう...
3.11で被災した宮城県下の小中高校の教員たちが、3.11当日から学校が再開するまでを語る。それに著者が哲学や精神医学を背景に解説を加える。 「大川小学校の悲劇」のように、学校の無力さが取り上げられることも多い。しかし、学校によって救われた命も多かった。極限状態で、教師たちはどう行動したのか。読めば、心うたれること必至である。 ハイデガー、レヴィナス、ヤスパース、アレントなど、さまざまな理論を援用しながら述べられる解説も、興味深い。
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教師の目線で震災現場にいる、見る、というのが新鮮だった。地域で避難場所に指定されていることが多々ある場所だけに、学校という場の地域への責任重大さが意識できた。震災を機に学校と地域の連携を見直さないといけない、というのが今更ながら実感できた。
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