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世界一わかりやすいドラッカー博士の戦略思考の授業
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | かんき出版 |
| 発売年月日 | 2012/09/20 |
| JAN | 9784761268589 |
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世界一わかりやすいドラッカー博士の戦略思考の授業
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商品レビュー
5
3件のお客様レビュー
読み返しが必要な本。1回目はさらっと。2回目はじっくりと読んでみた。自分なりの戦略思考を組み立てて、PDCAしないと意味がない。時間をとって戦略を練りたい。年末の課題だな。
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①顧客の利益 ②自社の利益 ③将来の利益 ④現在の利益 高次限でバランスが重要 それぞれトレードオフ 7つの習慣 ①ビジョンを持つ②仕事に誇りを持ち完璧を求める③日常に継続学習④定期的に検証と反省⑤期待を記録して結果と比較⑥新しい仕事が要求するものを徹底的に考える⑦「どのような...
①顧客の利益 ②自社の利益 ③将来の利益 ④現在の利益 高次限でバランスが重要 それぞれトレードオフ 7つの習慣 ①ビジョンを持つ②仕事に誇りを持ち完璧を求める③日常に継続学習④定期的に検証と反省⑤期待を記録して結果と比較⑥新しい仕事が要求するものを徹底的に考える⑦「どのような人として記憶されたいのか?」 顧客の創造(関係するすべての人)→会社は最低限度の利益で十分 会社の利益は将来の費用 顧客や市場の分析→フォード「自動車がない時代に消費者に聞く→もっと早く走る馬が欲しい」 Management by objects and self-control 環境分析 任天堂→携帯ゲームは関係ない。敵はプレステ,Xbox→赤字へ→ 仕事が正しいかどうかは,自分ではなく経営環境が決める。 理念(ミッション)がぶれないもの→具体的,精神論ではない。 行動規範→想像の余地を入れない。 戦略目標(ビジョン)→いつまでに・ここまで達成する。 不易流行→時代を超越し変わらないものと時流に応じて変化するものは両立 「どう売るか」ではなく「売れるものは何か」→顧客が満足,購入したい。 マック原田社長「飽和状態では?」→「マックのシェアは2%。98%はまだ他社。」 ジャック・ウェルチ→「市場シェアはまだ少ない」→社員のシェア拡大の意欲を意図的に作り出した。 ビジネスにおける知識=情報を成果に変える能力 強みを顧客に分かる言葉で表現する→うまい× 甘さ25%アップ○ 強み(コアコンピタンス)を定義する。 創造的模倣戦略「イミテーションを戦略的に考える」 ~を変える①サイズ②形③順番④置き方⑤組み合わせ⑥新しく付け加える⑦外す⑧スピード⑨上下⑩高さ⑪温度⑫用途⑬味⑭色… 差別化のチャンスとリスク ①負うべきリスク→そのビジネスで避けられない ②負えるリスク→大した影響はないか? ③負えないリスク→取り組まないべき ④負わないリスク→機会損失,縮小産業への無駄な傾注 リーダーの役割 優秀な人がこの職場はおもしろいと感じ,夢中になる環境
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1ビジョンをもつ 2仕事に誇りをもち、完璧を求める 3日常生活の中に継続学習を組み込む 4定期的に検証と反省を行う 5期待を記録して結果と比較する 6新しい仕事が要求するものを徹底的に考える 7どのようなひととして記憶されたいかをきめる 経営理念ミッション 戦略目標ビジョン 経...
1ビジョンをもつ 2仕事に誇りをもち、完璧を求める 3日常生活の中に継続学習を組み込む 4定期的に検証と反省を行う 5期待を記録して結果と比較する 6新しい仕事が要求するものを徹底的に考える 7どのようなひととして記憶されたいかをきめる 経営理念ミッション 戦略目標ビジョン 経営方針 経営戦略 経営計画 戦略目標で向かうべきゴールを明確にする 着眼大局、着手小局 荀子 正しいチャンスを選び、正しいリスクを受け入れる
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