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授業のユニバーサルデザイン(Vol.5) 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる-「全員活動」の文学の授業づくり
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 東洋館出版社 |
| 発売年月日 | 2012/08/24 |
| JAN | 9784491028422 |
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授業のユニバーサルデザイン(Vol.5)
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授業のユニバーサルデザイン(Vol.5)
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3年生の『モチモチの木』をどう指導するか。登場人物の気持ちが読み取りにくい子への手立て。 音楽科で体を動かす活動を取り入れる。 理科でも国語の要素を重視。問いと答えを明確化。 このシリーズは提案が非常に具体的で、読者の理解を促す手立ても工夫されている。すぐれた授業を遠くまで見...
3年生の『モチモチの木』をどう指導するか。登場人物の気持ちが読み取りにくい子への手立て。 音楽科で体を動かす活動を取り入れる。 理科でも国語の要素を重視。問いと答えを明確化。 このシリーズは提案が非常に具体的で、読者の理解を促す手立ても工夫されている。すぐれた授業を遠くまで見に行くのと同じか、それ以上の学びが得られる。授業をよくしたい全ての教師にオススメ。
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