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学校を「より楽しく」するための応用行動分析 「見本合わせ」から考える特別支援教育
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学校を「より楽しく」するための応用行動分析 「見本合わせ」から考える特別支援教育

武藤崇【監修】, 坂本真紀【著】

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学校を「より楽しく」するための応用行動分析 「見本合わせ」から考える特別支援教育

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 ミネルヴァ書房
発売年月日 2011/10/15
JAN 9784623061198

学校を「より楽しく」するための応用行動分析

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2011/12/14

「この本は、応用行動分析の "unique" で "practical" な入門書です」とあるが、特にそうだなと思ったのが、第3章 見本合わせ課題を「しこむ」 その9 課題準備⑤記録用紙の作成のところと、第6章 見本合わせ課題をした後の「も...

「この本は、応用行動分析の "unique" で "practical" な入門書です」とあるが、特にそうだなと思ったのが、第3章 見本合わせ課題を「しこむ」 その9 課題準備⑤記録用紙の作成のところと、第6章 見本合わせ課題をした後の「もうしおくり」 その2 グラフの描き方(ダイジェスト版)のところ。Excelを使ったかなり具体的な方法を説明してある。ここまで書いてあったら、もうやるしかないという感じ。「ゆる・かわ」な手描きのイラストも個人的に好み。ほんとに初めての人にとっつきやすい、かつ、ただのハウツーではなく、解説も丁寧だと思う。

Posted by ブクログ