「気になる子」のいるクラスがまとまる方法！

赤坂真二(著者)

• 販売会社／発売会社: 学陽書房
• 発売年月日: 2011/03/01
• JAN: 9784313652156

商品レビュー

2014/01/24

集団の人間関係を良好にすることで“気になる子”が過ごしやすい環境を作る、というテーマ。
問題行動を起こす理由、「褒める」ためのコツ、なども参考になる。
ルールの決め方（P80～）、ふわっと言葉とチクッと言葉の授業(P102～)、授業展開の工夫(P112～)なども、参考にしようとする人にとってはおもしろい。

学級作りを通して発達障害を持つ子も安心して生活できるようにしたい、とお考えの方におすすめ。

2012/12/28

赤坂先生の本。この本にはたくさん学ぶことがありました。

なげるつもりの見る目で「注目しているよ」「つながっていこう」を伝えよう。 適切な行動に見えるかしながら注目、すべての子を尊重して注目するくせをつける。

価値についての話は教師にしかできない。
日常的な「ふわふわ言葉」「クラス会議のような解決策」打ち上げ花火にしない。
感情に共感、好意をつたえ、違いを共有。

この本を読んでやろうと思ったことがいくつもあります。
背景にはアドラー心理学がしっかり流れていた、理論と実践をつないでくれる素晴らしい一冊だと思います。

2011/05/11

　どのクラスにもいる気になる子。その気になる子とどう向き合うのか、この本が教えてくれます。ですが、中途半端な気持ちでは実践できないと思います。実践するためには、小さな目標をたくさん作ってその目標を１つ１つクリアできるように支援し、できたことを１つ１つ認めたり、褒めたりしていくことの繰り返し。
著者は一流の教師であると思いました。