小学生の学力は「ノート」で伸びる！ 全学年全教科に活用！

親野智可等【著】

• 販売会社／発売会社: すばる舎
• 発売年月日: 2009/05/24
• JAN: 9784883998043

商品レビュー

2019/11/03

図書館

ノートを構造的に書くことで、情報を構造的に理解できる
・単元名や見出しを書く
・問題、答え、理由などを分けて書く
・大事なところを線で囲む
・問題には番号を書く
・たてと横の通りを揃える
・間を空けて見やすくする
・ダラダラ書かず、箇条書きにする
・教科書の単元が変わったらノートのページも変える

メリット
おさらいがしやすい
構造的にか理解できると定着しやすい
努力している過程が見られる→そこを誉める《形成的評価》

ノートの3つの機能
記録……板書、自分の考え、他人の発言内容
思考……算数の応用問題、観察実験の仮説、作文
練習……計算練習、漢字の書き取り

字を書く早さ4段階
丁寧……テスト、書き取りノート
丁寧に速く……授業中のノート
速く丁寧に……計算ドリル、日記
速く……考えアイデアのメモ、、他人の発言メモ

10誉めて1指導

日付を書く
大きく単元名をかき、予想、結果、感想、意味調べ等小見出しをつける
教科書、資料集の、関連するページを書く

中学年から箇条書き
考えを整理したり論理的に深めたり
頭に・をふる
短くまとめようとする
文頭を揃える意識がでる
理科の実験手順のまとめ、社会見学の質問、国語の考えと理由(理由の方)

特別扱いしたい部分を線で強調する
学習問題を線で囲む
縦に線を引いて左右に相反する意見を書く

記号や吹き出しを使う
◯◯した結果××が分かった ◯◯→××
分からないところに?
目的ではないので多用しすぎない
記号化するには本当に理解できていないと出来ない

図形やグラフなど定規を使うときもあるが、フリーハンドでもキレイに直線を書けるようにすることで、書くスピードを速くする

文字の色は3色まで
カラフル過ぎると大事なポイントが分からなくなる
黒と赤でも十分

綺麗な字で書いて→人生最高の字でよろしく
最初の一行だけキレイに書いてごらん
作文で漢字を使わせたい時、他の部分を誉めてから漢字を指摘する、中身90点漢字60点

「ノートを見るのは誉めるため」

2019/05/04

「ノートを見て褒めてあげる」かぁ。実践しないとね。

---以下、気になった箇所---

○ノートは２種類
・学校や塾での宿題用
・好きなことを自由に書く

○構造的に書く
○書いている過程をほめてあげる

○ウマい言い方
・最初の１行だけ。ギネスに載るような丁寧な字
・忍者歩きで歩くんだよ

○ノートを叱る材料にしない
・「たまに見て叱る」が最悪のパターン

2015/09/13

前からこの方のお名前は見ていて関心があったので、古い本でしたが図書館で借りました。

書いてあることはとても的を射ていたと思います。