学級づくりの「困った！」に効くクラス活動の技 小学校版新人教師のしごと 教育技術 MOOK

教育

• 内容紹介: //付属品～DVD1枚付
• 販売会社／発売会社: 小学館
• 発売年月日: 2009/02/14
• JAN: 9784091058140

商品レビュー

2019/01/06

アクティビティのルールがイラスト付きのため、パッとみてすぐわかる。またそれぞれのアクティビティには、事前の準備や所要時間、対象学年の他にも、学びの深まりや運動量まで、レベル（☆）が記されている。

アクティビティは、各場面ごと（学級開きや自己紹介、係活動、朝の会、行事、学級の節目）に分けられていて、始めのページにはポイント（ねらい）が記されている。

そして何より、この本の良いところは、ただアクティビティを紹介しているだけではないこと。

アクティビティを行うにあたって、大切にすべき「体験学習のサイクル」が本書の使い方に記されている。ここが大切！
①体験
②振り返り
③一般化
④適応
（詳しくはぜひ本書をお読みください！）

教科の指導書のように、アクティビティごとに
「進行のポイント」→ヒントや留意点
「振り返りのヒント」→振り返る際の発問
「アレンジのヒント」→実態に応じてアレンジするためのヒント
が書かれている。

「ただアクティビティをして楽しかった！」で終わるのではなく、学習に落とし込むまでの過程がここにはある。

「クラスで行うゲームやアクティビティをしたいけど、どうしたらいいのかわからない。」
「学級経営が上手くいってないからどうにかしたい。」
という思いがある方にはピッタリの本だと思う。

あるいは教師のワザの引き出しの１つとしても。

2012/08/29

レクをやったことがあるなら、これはすぐできる。あとは、PAの理念を載せてくれたら、抑えるポイントもわかってなお素晴らしかった。でも、買ってよかった本。

2012/02/12

　特活に興味があったので、すごく勉強になった。特に年計がついていること、所要時間、対象年齢が書かれていること、イラストが多く、わかりやすい。クラスの実態に合わせて、アクティビティを選んでいこうと思う。
　また、子どもからの声で、振り返りの重要性があったのには、はっとさせられた。