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特別支援教育におけるコーディネーターの役割 脳損傷事例を通して考える本人・保護者中心の連携支援体制
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特別支援教育におけるコーディネーターの役割 脳損傷事例を通して考える本人・保護者中心の連携支援体制

郷右近歩【著】

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特別支援教育におけるコーディネーターの役割 脳損傷事例を通して考える本人・保護者中心の連携支援体制

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 ナカニシヤ出版
発売年月日 2008/11/20
JAN 9784779502866

特別支援教育におけるコーディネーターの役割

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