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教師のための「クラス・マネジメント」入門 プロのイニシアティブによる改革に向けて
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 日本標準 |
| 発売年月日 | 2008/08/25 |
| JAN | 9784820803775 |
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教師のための「クラス・マネジメント」入門
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教師のための「クラス・マネジメント」入門
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教師にプロ意識が欠如していること、結果が残せていないことはよくわかった。クラスマネジメントとは、子供をある地点まで到達させること。クラスマネジメントの7つのチェックリスト（現状把握、原因特定、到達目標達成、手段選択、共通意思形成、手段実施、比較）は大切。ただ、イデオロギーフリーと...
教師にプロ意識が欠如していること、結果が残せていないことはよくわかった。クラスマネジメントとは、子供をある地点まで到達させること。クラスマネジメントの7つのチェックリスト（現状把握、原因特定、到達目標達成、手段選択、共通意思形成、手段実施、比較）は大切。ただ、イデオロギーフリーと言ってるだけあって、わかりやすいけど、腑に落ちないというか。やっぱ具体例からの方が多く学べるのだよ。 2014/03/18読了。
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