ユダヤ人の勉強法

青木偉作【著】

• 販売会社／発売会社: 中経出版
• 発売年月日: 2008/02/15
• JAN: 9784806129608

商品レビュー

2023/01/11

世界で多数活躍しているユダヤ人の人の文化的・歴史的背景を含めた学習習慣。

①安息日が学習習慣を作る
　→７日に１日、読書・沈思黙考・ディベートのためにだけ使える日がある
②幼少期からの徹底した音読と暗記
　→音読は体も動かしながら全身を使い、歌うように読み上げる。
③よい質問は、よい答えに勝る
　→覚えるだけでなく、疑問を持つこと、他者と意見を交わすこと、お互いの意見の中庸を見つけることが重視されている。
　　これにより、コミュニケーション能力や、思考能力、調整能力等が鍛えられる

⇒その結果・・・
　「二十世紀を形作った三大偉人」はユダヤ人
　※マルクス、フロイト、アインシュタイン

2018/08/26

ユダヤ人の勉強方について説明する書。
トーラーというユダヤ教の教典のようなものを幼い頃から読み聞かせ、音読、暗記する。内容を議論する。こういったことが優秀で頭のいいユダヤ人を輩出しているのではないか。
音読すると確かに頭に入ってくる。

2013/08/26

「よい質問はよい答えに勝る。」
「２人いると３つの意見がある。」

徹底的に質問させる文化であり、何が分からないのか自分が納得いくまで質問を続けることで、物事の真理を質問者にも回答者にも根付かせる。
２人いると、２人の意見と２人合わせてのもう１つの意見が生まれる。
意見を増やし、徹底的に答えを増やす。反復反復、前後にキツツキのように動かしながら学びの姿勢をやめない。
小さな頃から、トーラーを読み書き、音読。意味を理解するまえに記憶。そして分からないことは質問。

そうゆう積み重ねの幼少期を過ごす。

ぞっとするほどめんどくさい奴らだ。

ただノーベル賞の４分の１がユダヤ人であり、
アインシュタイン、マルクス、ディズレイリ、ウディアレン、ダスティンホフマン、ボブディラン、ビリージョエル、チェゲバラ
はユダヤ人。

金曜日から土曜日の夕方までの安息日は働かず、読書やディベートなど学びの習慣にあてる。
身体を動かし、音読し、反復することで落ちこぼれを出さない。
とにかく読みまくる。暗記するまで身体を動かし音読。

なんてめんどくさいんだ。