英語教師のための「学習ストラテジー」ハンドブック

大学英語教育学会学習ストラテジー研究会【編著】

• 販売会社／発売会社: 大修館書店/大修館書店
• 発売年月日: 2006/04/15
• JAN: 9784469245127

商品レビュー

2011/08/04

自立学習者を育てるために有効な「学習ストラテジー」。
「プランニング」「モニタリング」「問題解決」「評価」「記憶」の５つのメタ認知プロセスをつかった様々なストラテジーに焦点を当てながら、タスク活動を行い言語の知識だけでなく、学習ストラテジーも身につける。

前半は「学習ストラテジー」の定義、有効性、指導方法、評価方法について。
後半は中高に分けて、ストラテジーを設定し、４技能それぞれ別にした活動例が載っている。

計画立案やモニタリング、振り返りなどをきちんと生徒にさせるのも大事だ。
ポートフォリオについて勉強したい。