知的情報の読み方

妹尾堅一郎(著者)

• 販売会社／発売会社: 水曜社
• 発売年月日: 2004/03/30
• JAN: 9784880651118

商品レビュー

2023/05/06

非常に役に立つ知識や考え方がいっぱい詰まっていて、非常に読むのに時間がかかった。が、知的情報が氾濫する現代ではますますこういう「読み方」＝情報の扱い方が大事になると思うので、読んでおくことはためになったと思う。

2012/12/21

出来る人ほど、読める、わかる、書ける。
わかったつもりに注意する。
フィールド、ライブラリー、ラボラトリー
私はこう思うという主張。
独自のリサーチデータが含まれている。
先行研究に対する批判が述べられている。

2011/02/10

Memo

* 過去に「正しい」ことを教えられた人は、無意識のうちにそれにとらわれて、独自の見方をすることができにくくなる
* 独自性のある読み方をするためには、
* 自分なりの視点／視野／視座が不可欠
* ただし、ある読み方を知っていると、その読み方しかできなくなることに注意

* 知的活動
* フィールドワーク
* インタビューや現地調査

* ライブラリワーク
* 図書館やウェブサイトの検索

* ラボラトリーワーク
* 思考実験やシュミレーション

* 読みの5段階
1. ある分野のパンフレットの読み方を知る
2. パンフレット一般の読み方を知る
3. 文献の読み方一般を知る
4. 「読み方」自体を体得する
5. 一般的な「～の仕方」を体得する

* 情報の読み方「解読」と「解釈」
* 解読
* あるルールに沿って構成されているデータの、ルール自体を把握すること

* 解釈
* あるデータに対して、自分なりの意味を見出すこと／主体的な意味付けを行うこと

* 情報を豊かにする方策
1. データ自体の量を増やす／データの質を高める
2. データを多角的に捉える／多様な意味付けを行う

* マネジメントにとって重要なのは「意思決定能力よりも、意味付け能力」
* 統計情報の探し方
1. 統計情報インデックス（総務省統計局）
2. 世論調査年鑑：全国世論調査の現況（国立印刷局）
3. 民間統計ガイド（全国統計協会連合会）

* 図表の作り方次第で、読み手に与える印象を自在に操作できる
* 読みの理解度を高めるための「5つの具体的な工夫」
1. とにかく読む、まず読む
2. 汚したところを読み直す
3. 内容を整理する
4. コンセプトを抽出する
5. 他者に教える
6. 批判する