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学習者中心の外国語教育をめざして 流通科学大学ドイツ語教授法ワークショップ論文集
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内容紹介 | 内容:流通科学大学における初修外国語教育:初習外国語学習意欲向上のためのカリキュラムデザインと教育的支援 田村弘行著. 共通テキストの編纂、導入とペア授業の実践 板山眞由美著. コミュニケーション能力を育成する教室活動 辻本千栄子著. 言語習得の理論的基礎:脳の神経回路システム知見に基づいた学習と教授法 塩路ウルズラ著. 発音の段階的習得プログラム 新倉真矢子著. 学習者中心の外国語授業をめざして:『スツェーネン場面で学ぶドイツ語』のコンセプトと教授法 佐藤修子著. 外国語授業の構造的問題と効果的授業構築 山本洋一著. コミュニカティブ・アプローチに基づくドイツ語授業 本河裕子著. 学習者自身による『授業の記録』導入の試み 吉満たか子著. 外国語教育における文化社会学習 藤原三枝子著. |
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販売会社/発売会社 | 三修社/ |
発売年月日 | 2004/11/26 |
JAN | 9784384052473 |
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学習者中心の外国語教育をめざして
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