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聴覚障害学生サポートガイドブック ともに学ぶための講義保障支援の進め方
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聴覚障害学生サポートガイドブック ともに学ぶための講義保障支援の進め方

白沢麻弓(著者), 徳田克己(著者), 斎藤佐和

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聴覚障害学生サポートガイドブック ともに学ぶための講義保障支援の進め方

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 日本医療企画
発売年月日 2002/04/22
JAN 9784890414949

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商品レビュー

4

2件のお客様レビュー

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2010/10/10

 学校で授業を受ける。  けれど、聴こえなくて理解できない。  そういった、聴覚に障害をもつ学生に対して、  「最低限の情報を保障する」ための支援をどのように行っていけばいいのか、ということについて、  ある程度具体的・総合的に記述された本です。  ノートテイクを2...

 学校で授業を受ける。  けれど、聴こえなくて理解できない。  そういった、聴覚に障害をもつ学生に対して、  「最低限の情報を保障する」ための支援をどのように行っていけばいいのか、ということについて、  ある程度具体的・総合的に記述された本です。  ノートテイクを2年間続けてきました。  その中で、  テイク自体がどのような位置づけにあるのか、  ほかにどのような手段があるのか、  そもそも聴覚障害とはどういった状態なのか、  ほとんど手探りのまま動いていました。  今からノートテイクをしようとしている人、  情報保障について学びたい人におすすめです。

Posted by ブクログ

2007/10/18

おそらくこの本は、ずっと情報保障の基本的な書物になるんだと思います。 聴覚障害の基礎知識から、講義保障の方法、技術、その他もろもろ、全体的に網羅してあり、誰にでも読んで欲しい1冊。

Posted by ブクログ

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