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中学改造 “学校"には何ができて、何ができないのか
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 小学館/ |
| 発売年月日 | 2002/06/19 |
| JAN | 9784098400775 |
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商品レビュー
3.7
3件のお客様レビュー
The effective approach to the educational reform ― http://www.shogakukan.co.jp/books/detail/_isbn_4098400774 , http://www.shinagawajoshiga...
The effective approach to the educational reform ― http://www.shogakukan.co.jp/books/detail/_isbn_4098400774 , http://www.shinagawajoshigakuin.jp/ , http://www.yononaka.net/
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学校のありかたそのものが変化を求められているのは、よく わかる。 発刊は約10年前なので、この時からどう変わってきたのか。
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「公立校の逆襲」に続けて読んだので、 藤原さんの構想が形成される途中の本と感じる内容だった。 教育改革＝教師改革に始まり、子育てまで、 小～大学までの一時の教育ではなく、 教育を生涯教育と捉える。 詰め込み教育はダメ、ゆとり教育もまたダメ。 日本人として、教育でど...
「公立校の逆襲」に続けて読んだので、 藤原さんの構想が形成される途中の本と感じる内容だった。 教育改革＝教師改革に始まり、子育てまで、 小～大学までの一時の教育ではなく、 教育を生涯教育と捉える。 詰め込み教育はダメ、ゆとり教育もまたダメ。 日本人として、教育でどんな人間をつくろうとしているのか 自分ごととして考えさせられる。
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