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認知的道具のデザイン 状況論的アプローチ2
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認知的道具のデザイン 状況論的アプローチ2

加藤浩(著者), 有元典文(著者)

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認知的道具のデザイン 状況論的アプローチ2

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 金子書房/
発売年月日 2001/10/01
JAN 9784760892822

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商品レビュー

4

1件のお客様レビュー

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2006/09/18

加藤先生や鈴木先生が指摘する通り、学習環境の構築は終わりのない過程である。時代や学生の変化を敏感に感じ取り、修正を加えていく必要がある。大学の教育改革が盛んに叫ばれている昨今の実情を考えると、読むべき本だろう。

Posted by ブクログ

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