バッテリー 教育画劇の創作文学

あさのあつこ(著者), 佐藤真紀子

• 販売会社／発売会社: 教育画劇
• 発売年月日: 1996/12/14
• JAN: 9784876925810

商品レビュー

2026/05/05

「登場人物の中で、一番印象に残ったのはどの人ですか？」という、感想文お決まりの質問を思い浮かべる。

印象に残った、っていうのは随分と便利な言葉だな、と思う。便利だけど、幼い子供にそう聞いても「印象って…？」と、なりそうだ。

「だれが一番好きですか？」と聞けばいいかなぁ。
いや、「だれとお友達になりたいですか？」のほうがイメージできるかなぁ。
もしかすると、小学校高学年であれば、「だれが一番自分に似ていると思いますか？」とかも面白いかなぁ。

なんだか教科書みたいだけど、読書感想文は書きやすそう。

大人が読むなら、かつて少年だった人、特に少年野球をやっていた人であれば、どの登場人物がかつての自分に近いか、少年時代を思い出してみるのも楽しそうだ。

親になった自分としては、「どの息子だったらいいかなぁ？」という目で見ている。
つまり、「登場人物の中で、自分の息子はどの子みたいに育って欲しいか？」を、ほぼ、無意識レベルで気づけばそう考えていた。

やっぱり豪、かなぁ。アイツ、とにかくいいヤツだもんなぁ。
いや、青波もいいなぁ。うちの息子は青波のように身体が弱い。喘息で、アレルギー体質で、走ると咳き込む。一歩引いて周りを見つつ、自分の考えを言葉にできる子っていうのもなかなかいいなぁーと思う。

巧はどうか。
うーん。ちょっとめんどくさい…プライドばかり高くて、なんだか私の夫みたいに見えてくる…。

子育てにおいて、理想なんて全然考えたことがなかった。
ただただ、生きててくれればそれでいい。
真紀子の気持ちがよくわかる。

巧には巧の野球がある。
青波には青波の野球がある。

夢中で好きなことに打ち込んでいる少年たちは、どの子もキラキラしていてカッコイイ。勉強や受験のために野球をやめさせるとか、できるだけしたくないけど、実際の自分はどうなるかなぁ…。

この本にはシリーズとして続きがある。少年たちがどんなふうに成長していくのか、ぜひ読みたい。

この本は、なんとなく気にはなっていたが読まずにいるうちに、娘の公文式の教材に登場した。
娘は話の内容がサッパリわからない様子だ。転勤のこと、野球のこと、少年の抱えるモヤモヤした気持ち…読解力というよりは、想像力が追いついていない。
無理もないよな、と思う。知らんしな、と。
しかし、状況や言葉の意味を説明すると、ほとんど答えを教えてしまうことになる。

うーーん。
フワッとでいいから、内容をつかんでくれれば充分なんだけどな…。国語を教えるのって、意外と奥が深い…。

夫は躍起になっているけど、私はいずれわかるからいいでしょ、と思っている。
何事も楽しくないと続かない。
読書が受験を勝ち抜くためのものになって欲しくない。

この本は、単純におもしろい。
私が続きを読みたい。私にできることって、楽しく本を読んでいるところを見せることくらいしかないように思っている…。

2026/05/02

野球は決して一人ではできない。一方で、突出した才能が、一緒にやりたいと思わせるスポーツだ。

名監督だった巧の祖父の、「チームが試合で負けたときは、仮に実力で勝っていても、チームの一人ひとりが相手チームに負けていたということだろう」という話が印象に残った。

親が自分の思うレールに子どもをのせたかったとしても、子どもの胸に抑えられない熱い思いが芽生えたときに自立、反抗期が始まるものなのだろうか・・・と感じた。

子どもから2巻めが読みたいというリクエストがあったので、2巻めも読もうと思う。

2025/11/29

家族と壁を感じ、内に秘める自分の感情をうまく言葉で表すやコントロールができない。
ピッチャーとしての自分の力を過信している原田巧。
人の事をよく見て行動できるおおらかな永倉豪というキャッチャーに出会う。中学入学前の春休みの話。

思春期真っ最中の物語。
数年ぶりに読んだ。
やっぱり力のある本は引き込まれる。一気に読んだ。