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大衆教育社会のゆくえ 学歴主義と平等神話の戦後史 中公新書
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 中央公論社/ |
| 発売年月日 | 1995/06/25 |
| JAN | 9784121012494 |
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大衆教育社会のゆくえ
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大衆教育社会のゆくえ
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商品レビュー
4.1
34件のお客様レビュー
戦後日本の教育制度が抱える深刻な問題を、データに基づいて丁寧に分析した一冊です。著者は、学校教育が実際には不平等を再生産する機関であり、その過程が隠蔽されていることを指摘しています。特に「能力主義と平等主義の奇妙な結合」という視点から、家庭環境や親の職業が学力に与える影響が見過ごされがちな現状を浮き彫りにしています。
他国との比較を通じて、日本の教育がどのように形成されてきたのか、またその背後に潜む不平等の再生産についても深く考察されています。高度成長期以降、目に見える貧困が減少した日本では、学歴の再生産が議論されることが少なくなった一方で、実際には不平等が強化されているという指摘は、教育のあり方を再考させる重要なメッセージです。教育を社会学的視点から捉えることで、現代の教育制度の課題が明らかになっていく様子が印象的です。
※この内容はAIが作成したものであり、ブックオフ公式オンラインストアの見解や意図を示すものではありません。
現実問題として学歴は…
現実問題として学歴はあるに越したことはありませんし、教育の機会は平等ではありませんね。
文庫OFF
25年も前の著作だが、データを丹念に扱い、他国との比較も踏まえ、戦後の日本教育の変遷を辿った語り継がれるべき良書。今でも学歴の再生産と固定的知能観を醸成させていることは否めない。大学入学共通テストもどうなるんだかねぇ...。合否判定する側の力量の方が問われるだろう...。
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