ハーバードで学んだ最高の読み聞かせ の商品レビュー

加藤映子(著者)

2026/02/02

日米の本の読み聞かせの違いにおいて、あ〜確かに！と思うところが沢山あった。現在上の子4歳、下0歳。本の読み聞かせは、子供と対話しながらやっていきたいなと思いました。面白い本であると感じた為、夫にも勧めました。

2025/10/31

具体的におすすめの本があり、今晩から実践してみようと思う内容だった。
子供の集中力を妨げるかな？と思う事もあったが、それについても解説されており安心した。

2025/10/31

読み始めた当初は「ウッアメリカ礼賛か？日本の読み聞かせだっていいんだゾ」と思ってたけど、だんだんと解消され、最後は「そうね、そもそも娘も読んでるとき質問だらけだしここに書かれてることを実践させてもらおう」と思えた。

自分のメモ
どう思った？
どうしてそう思った？

PEERホワイトハース
Promote
Evaluate
Expand
Repeat

①何質問のやりとり
②子どもの答えの拡張
③答えの反復
④オープンクエスチョン
⑤文の補完
⑥ストーリーの想起
⑦生活との関連

2025/09/07

読み聞かせは対話形式で読み進めるのが良いというメソッド本。

我が家の娘も今は小学生となりましたが、娘が小さい頃、無意識にもこの方法で読み聞かせをしていました。
結果として、この方法が語彙力だけでなく読解力や伝える力を養うのに最適な方法だったとこの本を読んで知ることができました。
事実、5歳後半には自分で物語を考えて絵本を自作していてビックリしたのを今でも覚えています。

今は動画に夢中になって、全然本を読んでくれなくなってしまいましたが、それでも同年齢の子に比べると語彙力は高い方だと思います。

また、この本にあった、読書量と読解力は比例しないという科学的データは意外でした。もう読み聞かせと言っても聞いてくれないような年齢になってしまったし、自ら進んで本を読んでくれないのが心配ですが、量より読み方の質にこだわっていけたらなと思わされた一冊でした。

2025/08/28

既に結構やってた。自分の読み聞かせは自分の父親の影響を受けていると思う。父は読み聞かせ上手だったんだなぁと改めて気付かされる。

2025/07/24

日米の読み聞かせの違い、ダイアロジックリーディングについて。
ざっくり言うと、絵本を読み聞かせする際には、ただ黙って聞かせるのではなく、そこに描いてある絵や出来事について子供に質問ややり取りをしながらすると良いということだった。

2025/07/15

目から鱗。
今まで何も考えずに読み聞かせしていた。
長男が年少さんくらいのときに出会いたかった。

とにかく読み聞かせはアクティブに！
どうしてだと思う？
自分だったらどうする？
次どうなると思う？
この子、どんな気持ちだろう？
…などなど。

とにかく色々と子どもに聞いてみる。

さっそく名作『ないたあかおに』実践してみたところ…、子どもが全然登場人物の気持ちを想像できていないことが発覚。なんなら、ストーリーの流れも追えていない。きっとかたわらで聞いていても、チンプンカンプンで、この物語の良さなど1ミリも理解していないだろう。。。
そんな子どもの将来がめちゃくちゃ心配。
空気が読めない、相手の気持ちがわからない、自分の気持ちや考えもわからない…そんな子になってしまうのではないかと不安になる。

著者が薦めるダイアロジック・リーディングをこれから実践していきたい。
できることなら著者に弟子入りしたい！

2025/07/07

ダイアロジックリーディング。子育て前に読んで良かった！と思える本。実際にやってみたいと思えた。赤ちゃんも、子供も、そしてパパママ両方ともが楽しむことが肝要。

2025/05/21

オーディブル
絵本の読み聞かせ方について、実践したい内容が盛りだくさんだった。
何回も読み返したい。

2025/05/19

確かに読み聞かせのときは子供は受け身で静かに聞くスタイルでした。日米で読み聞かせ方に違いがあると走りませんでした。ダイアロジック・リーディングやってみようと思います！