人生100年時代の多世代共生 の商品レビュー
CiNii Booksから引用 内容説明 東京大学高齢社会総合研究機構(IOG)が中核になって推進する大学院教育プログラム(GLAFS)のエッセンス。高齢者、子ども、若者、中壮年…あらゆる世代の「居場所」をつくる、地域コミュニティを創造するためのケースブック。 目次 人生10...
CiNii Booksから引用 内容説明 東京大学高齢社会総合研究機構(IOG)が中核になって推進する大学院教育プログラム(GLAFS)のエッセンス。高齢者、子ども、若者、中壮年…あらゆる世代の「居場所」をつくる、地域コミュニティを創造するためのケースブック。 目次 人生100年時代の社会へ—高齢社会悲観論への違和感と「ちいさな社会」 第1部 概論編—枠組み(生涯学習・社会保障としての「学び」—「社会」をつくりだす生涯学習へ;世代間交流・世代間交流とソーシャル・キャピタル—スウェーデン、アメリカ、日本を例として ほか) 第2部 特論編—仕組み(政策枠組み・人生100年時代の構想と政策的課題について;地域づくり・小さな拠点・地域運営組織の形成と住民の「学び」 ほか) 第3部 実践編—取り組み(多世代交流・多世代交流型コミュニティの構想と実践—千葉県柏市高柳地区の試み;シニア演劇・「できない」「わからない」が生み出すパフォーマンスの豊かさ—豊四季台「くるる即興劇団」の取り組み ほか) 第4部 比較編—東アジアの高齢社会とコミュニティ(台湾・楽齢学習で新たな自分へ—台湾における高齢社会への対応;韓国・持続可能な高齢社会の構築と「学び」—韓国の生涯学習を基盤とした取り組み ほか) 信頼を贈りあう社会へ—高齢社会の新しい姿 「BOOKデータベース」 より
Posted by
- 1