「強み」を生み出す育て方 わが子に贈る「人生最高の宝物」 【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

船津徹(著者)

• 販売会社／発売会社: ダイヤモンド社
• 発売年月日: 2023/12/06
• JAN: 9784478119334

商品レビュー

2026/02/08

強みを見出す子育てを、子どもの特性からタイプ分類し、タイプごとに論じた本。
必ずしも人間分類ができるわけではないものの、強みの見出し方の考え方として参考になる。

メモ

気質は生まれつき備わっているもので、基本的には一生変わらず、人間の性格の中心にある精神感情面の傾向を指す。子供が1番リラックスしているときに現れる。環境によって形成される性格は変わる点に注意。

○5つの気質
開放性：好奇心、採究心、美的感性（強い・普通・弱い）　天才気質
誠実性：まじめ、勤勉、几帳面、コツコツ（強い・普通・弱い）　研究者気質
精神耐性：情緒の安定、機嫌が良い、楽観的（強い・普通・弱い）　商人気質
外向性：外向的、社交的、話し好き、活発（強い・普通・弱い）　パフォーマー気質
協調性：チームワーク、仲間意識、気配り（強い・普通・弱い）　共感者気質

STEM的才能（数字に強い、パズル、ボードゲームなどが得意）
言語・博物学的才能（本が好き、話が好き、動植物や自然が好き）
運動的才能（体を動かすのが好き、スポーツが得意、手先が器用）
音楽的才能（歌が好き、音楽に反応する、リズム感が良い）
アート的才能（絵やデザインを描くのが好き、造形やクラフトが好き）

2000時間を基礎習得に専念
・毎日1時間で5年半かかるので、小学校高学年から中学生まででこの期間に当てるのがオススメ
・健全な競争環境を通して、メンタルタフネスを身に付ける

家族写真を飾ることで、子供の自己肯定感が高まる
・子供の写真と家族の写真を寝室に飾る
・トロフィーや子供の作品などを飾るのも良い
・人に迷惑をかけないよう言いすぎない

学業と習い事の両立で、タイムマネジメント能力が身に付く
・時間がないと、その時々で効果を最大化しようと授業に集中するようになり、菊力聞く力が高くなる
・子供時代に時間を好きなように使うことになりすぎると、時間の価値を実感できなくなる
・集団スポーツが非認知能力を高める

良好な親子関係を維持するコツ
・生活リズムを一定にする。最優先にすべきは、　睡眠。子供の生活リズムが乱れる原因のほとんどは、親の生活習慣。
・子供との対話を増す。親子の信頼関係を強化する最適な場が食卓。

パフォーマー気質の教育方針
①多様な活動で「本気で打ち込める何か」を見つける
②集団スポーツに参加させて「非認知能力」を鍛える

学力の伸ばし方
①野外活動で「好奇心」を刺する
②家庭で討論する機会を増やし言語表現力を伸ばす。答えとないオープンエンド質問でユニークな発想を鍛える
③ 異文化体験をさせ英語（外国語）に関心を持たせる、ホストファミリーをやる

習い事の選び方
① 「集団スポーツ」から1つ選ぶ、複数の習い事に参加することはメンタルタフネスを鍛える
② ダンスやミュージカルなど「表現系の集団活動」を紹介する
③ 子どもによっては落語、漫才、コントなどの「話芸」にハマる

学校、職業の選び方
①保育園・幼稚園は「主体性を重視」で選ぶ
② 小学校はアクティブラーニングを実践する学校がおすすめ
③ 中学は「行動力のベクトルに合う学校」や全寮制学校を選ぶ
④コンサル業、CA、記者、弁護士•行動力を発揮できる職種が向いている

2026/01/30

日米で学習塾を経営し5000人以上の子供の教育に携わってきた筆者。

アメリカで「ほめる子育て」で育った最初の世代は1980～1990年代頃。
その世代の評価は、「自己顕示欲強くポジティブで楽観主義。怠け者で権利の主張ばかりのナルシストで親に依存する」というもの。
とりあえずほめるとダメ。良い面を具体的にほめるのが良い。

◎子供を知るフェイズ

強みを作って褒めて伸ばす。
気質＝性格的特性（優しい）
素質＝身体的特性（背が高い）
才能＝技能的特性（リズム感がある）
を分けて、優れた部分を見極めるところからスタートする。
※ 気質から良い部分を特定するのが必須。気質に合わないものは楽しめない。
気質は生まれつき変わらないが、性格は環境によって変わる。
子どもが小学生以上の場合は、乳幼児期にどんな性格的特徴があったかを思い出せ。
甘えん坊でお母さんから離れなかった、何時間も一人で黙々とブロックを作っていた、活発でしょっちゅう怪我していた、など。

＜気質＞
・共感者：優しいね、親切だね、思いやりがあるね、こまやかだね、よく目が届くね
・パフォーマー：社交的だね、明るいね、陽気だね、積極的だね、バイタリティがあるね
と、褒めるのが良い。

★姉は1位:共感者/2位:パフォーマーで、妹も1位:共感者/2位:パフォーマー。
　細かい話、姉は圧倒的共感者で2位は割とフラットだけど…という感じ。
　妹は割とどれもフラットで、共感者・パフォーマー・天才辺り。

＜素質＞
・姉は片耳が聞こえない。走るのが速い。運動神経が良いと言われる。
・妹は肌が弱い。人に蹴られる場所に行く。言語発達や記憶力が良い方だと思う。

＜才能＞
・運動：足早いね、体のキレがいいね、器用だね、力持ちだね
・音楽：素敵な声だね、リズム感がいいね、いい音だね
・アート：迫力があるね、丁寧にかけてるね、いまにも動き出しそうだね、ユニークな色使いだね

★姉は運動・アート・音楽辺り。妹はSTEM・運動・アート・音楽辺り。
　強いて言うなら、姉は1位:運動/2位:アートで、妹は1位:音楽/2位:アートかな。

◎ベストな習い事
・地の利を生かす。通う予定の小学校や中学校で人気のスポーツを習わせる。
・スキマ狙い。サッカーでいうところのキーパーや吹奏楽でいうところのパーカッションなど。

・スポーツの習い事が大事。一生を通して趣味にできるようなスポーツが良い。気質が大事。
【スポーツ】
①姉(1位:共感者/2位:パフォーマー)
・チアリーディング、チームダンス
②妹(1位:共感者/2位:パフォーマー)
・サッカー、トランポリン

【スポーツ以外】
①姉(1位:共感者/2位:パフォーマー＋1位:運動/2位:アート)※運動を除くなので妹と同じになる
②妹(1位:共感者/2位:パフォーマー＋1位:音楽/2位:アート)
・リトミック、マーチングバンド、ダンス、演劇

↓ スポーツから1つ、スポーツ以外から2つを目安に選ぶ
①姉：チアリーディング、ダンス、演劇
②妹：サッカー、マーチングバンド、リトミック

◎その他
・本番に弱い、人前で緊張して実力を発揮できないという子は、競争経験が足りていない。
・勉強せずに遊んでばかりいる子には、「いつやるのか自分で決めてね」と伝えて子供に選択させる。
・エリートたちは「子どものころは好きなことばかりしてた！」と言う人が多い。
・やる気を伸ばす褒め方。①できた瞬間に褒める②本気で褒める③いい面を具体的に褒める
・「賢いね」とほかの人に褒められた時に「そんなことない」と親が謙遜しない。親の言葉には力がある

2025/10/26

子供の気質にあった習い事をさせて伸ばす実践的な本。
それだけでなく、受験時の習い事の両立についてや子供が習い事を嫌がった時などトラブル時の対応方法が記しており参考になった。