小学校算数「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

加固希支男(著者)

• 販売会社／発売会社: 明治図書出版
• 発売年月日: 2023/04/01
• JAN: 9784184472211

商品レビュー

2024/05/26

　確かに、指導観を変えなくてはいけないということはわかるのですが、実際には、よく理由もわからないまま学校に来たくない、教室に入りたくないという子が増える中で、やる気のある子を前提にしたような授業を提案されても、本当にできるのだろうかというのが正直な感想です。

　個別最適な学びも、協働的な学びも、これまでの学校でもやられてきたことです。ただ、そのレベル感を上げていく必要があるということです。そして、ＩＣＴを活用すればそれができるとも国は言っています。ゴールイメージをどこまでもてるか、それは、当然教員一人一人の力量によって違ってきます。

　p.95　日々の学習の振り返りとして、
・「着目ポイントは何か？」と考えた。
・友だちといっしょに考えたり、話したりした。
・前にやった学習と結びつけて考えた。
の３点はとても参考になります。明日からすぐにでも実践できそうです。もちろん、２点目は形式的に「いっしょ」なだけではあまり価値がありませんが、それでも、子どもに意識させることは大切だと思います。

　p.117　「協働的な学び」は、「学びに向かう力、人間性等」に含まれる資質・能力の観点であるという主張にも共感できません。この部分が、育っていない子が多いとも感じています。

　読みやすい本ですので、令和の算数教育を考える上で、参考になる１冊だと感じました。