商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 晃洋書房 |
| 発売年月日 | 2020/12/01 |
| JAN | 9784771034310 |
- 書籍
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ドイツの学校にはなぜ「部活」がないのか
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ドイツの学校にはなぜ「部活」がないのか
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商品レビュー
4.4
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780.234タカマ 日本でスポーツをめぐる問題(いじめ、指導、事故、ハラスメント、働き方改革、部活動の地域以降など)が報じられている。一方ドイツでは日本のスポーツ環境とは異なりが見られる。そのちがいを見ることで両国で抱える課題、今後の取り組みを考える。
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海外の文化を知る機会が少なくて「スポーツ」に対する価値観の違いに驚いた。 部活では「サボっちゃいけない」という先生や仲間からの雰囲気におされて無理してたからスポーツを素直に楽しみことを忘れていた気がする。 大人になって部活がなくなった今スポーツをする機会が欲しいと思ってたからスポ...
海外の文化を知る機会が少なくて「スポーツ」に対する価値観の違いに驚いた。 部活では「サボっちゃいけない」という先生や仲間からの雰囲気におされて無理してたからスポーツを素直に楽しみことを忘れていた気がする。 大人になって部活がなくなった今スポーツをする機会が欲しいと思ってたからスポーツクラブが日本でももっと発展したらいいなあ。
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#ドイツの学校にはなぜ部活がないのか #高松平藏 #読了 #晃洋書房 日本はタコツボ型。 ドイツは市民社会型。 一人一人が所属するコミュニティは複数ある方がいい。やるもやめるも自由。自己決定が大切なのだ。民主主義教育のためのスポーツの場なのだ。
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