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学習評価ハンドブック アクティブラーニングを促す50の技法
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学習評価ハンドブック アクティブラーニングを促す50の技法

エリザベス・F.バークレイ(編者), クレア・ハウエル・メジャー(編者), 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 吉田塁

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学習評価ハンドブック アクティブラーニングを促す50の技法

10,780

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 東京大学出版会
発売年月日 2020/04/14
JAN 9784130513531

学習評価ハンドブック

¥10,780

商品レビュー

4

2件のお客様レビュー

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2021/10/22

https://opac.nittai.ac.jp/carinopaclink.htm?OAL=SB00527825

Posted by ブクログ

2020/09/11

サブタイトルにアクティブラーニングとあるが、原題には全くその文字がない。勝手に書き加えたようである。  評価については絵や表を使って示していtて、じゅぶんすぎる内容である。これが原本でも白黒の印刷であろうか?ひょっとしたらカラーで印刷されていたのかもしれない。

Posted by ブクログ

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