商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | ひつじ書房 |
発売年月日 | 2018/06/22 |
JAN | 9784894768925 |
- 書籍
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ワークショップをとらえなおす
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ワークショップの風景: 1ワークショップとの出会い あたらしい学びの体験 コミュニケ—ションの現場 場づくりへの関心 「教室」を変える 方法への欲 2ワークショップとは何か スキルと道具 ひな形とデザイン 職能としてのワークショップデザイナー ワークショップの功罪 過程に着目する...
ワークショップの風景: 1ワークショップとの出会い あたらしい学びの体験 コミュニケ—ションの現場 場づくりへの関心 「教室」を変える 方法への欲 2ワークショップとは何か スキルと道具 ひな形とデザイン 職能としてのワークショップデザイナー ワークショップの功罪 過程に着目する メディアとしてのワークショップ ワークショップと学習: 1学習環境のデザインに向けて 「学習転移」モデル. 現場への接近 時間的な隔たり 空間的な分断 2ワークショップの可能性 メディアの活用 反転授業 時間割を越える ワークショップに向き合う ふり返りの重要性 ワークショップから学ぶ: 「キャンプ」の試み(2004年~) 自画持参(2010年~) まち観帖(2011年~ ワークショップの生態: 1ワークショップをつくる 着想 コンセプトワ—クとフィ—ルドワ—ク デザイン...... 2ワークショップを実践する 試行実験 調整と修正 形式化 3ワークシヨツプを育てる 情報の共有と普及 ワークショップの「完成」 定着(あるいは惰性と弛み) 4 ワークショップを評価する 評価者の視座 参加者による評価 ファシリテーターによる評価 デザイナ—による評価. 思考と行動を一体化する: 1ワークショップを語る ワ—クショップという「実験」 メタファ—とは何か 「コミュニケーシヨン」を語るメタファー 「闘い」か「ダンス」か. メタファ—としての「ワ—クショップ」 2多様なかかわりを知る 自らの経験をふり返る 予想外の出来事 メタ・ワークシヨップ 自己主張の現場 記述の方法 「半成品」としてのワークシヨツプ 3ワークショップをとらえなおす 私たちはいつ「学ぶ」のか 記録を続ける あたらしいメタファ—を求めて ワ—クシヨツプを疑う
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