13歳からの「学問のすすめ」 ちくまプリマー新書284

福沢諭吉(著者), 齋藤孝

• 販売会社／発売会社: 筑摩書房
• 発売年月日: 2017/09/01
• JAN: 9784480689863

商品レビュー

2026/03/09

そりゃあベストセラーにもなるわ。

なぜ学問が大切なのか？ということを縦軸に、教育、経済、子育て、宗教、コミュニケーションと多岐にわたって例示し丁寧に解説。

多くの人が「自分事」としてこの本を読んだだろうと推測できる。

『女大学』や切腹、仇討ちへの批判。この時代にこの意見が持てるって相当新しい考えの人だったんだろうな。

もっと福沢諭吉を知りたい。次は伝記を読むぞー！

2026/01/10

学問のすすめ、冒頭は知っていたけれど深く中身は知らなかった。

福沢諭吉ってお札のピシッとした顔から、とても固いイメージだったけれど実はカラッとした人柄だったらしい。
明治が始まって5年。そんな中で諸外国と日本の立ち位置を見事に俯瞰して捉えて、独立国として力を持つように意識向上にむきあっていたとは……
おそるべし！！

なぜ勉強をするのか。
義務教育のうちは多くの人がもつ疑問。
この勉強、なんの役に立つの？なんて思っていたけれど、人間としての基礎力の向上はすべての発展の礎。
個人としても蔑ろにされない。
国も荒れない。
無知で無能、無教養な人の上には厳しい規則がのしかかる。
教養があれば、治安も安定し、自由が生まれる。

学ぶことが自分の価値を上げ、日本というくにの価値をあげる。
明治時代、大国が押し寄せる混乱期の日本なので、今と価値観が違うところはさておき（この、今と価値観が違うと気づけること自体が大切な「教養」なのでは、と自己満足）、いかに自分たちの尊厳を守るか、にフォーカスされていて勉強になる。

子育てにも通じる。
親として子を抑圧していないか、保護ではなく支配になっていないか、そんなことを気付かされた。

2025/04/12

福沢諭吉の学問のすすめがわかりやすく要約・解説してある本。

国民のあるべき姿・政府のあるべき姿がとてもわかりやすく書いてあった。

要はどっちが上とか下とか作らず、偉ぶったり依存したりせず、各々が自分の仕事を全うし自律・共創を目指そうということだと理解した。

福沢諭吉は明治時代の丁度開国した時代に生きた人なので、西洋の文化や技術・軍事力に圧倒され、日本もこのままでは植民地にされる！西側の仲間入りをせねば！って必死だったんだろうな

個人的には、個人の自由を侵してくるものには卑屈になるのではなく、論理と道義を持って抗議しよう。
という内容が印象的だった。
「自分が我慢したらいいかな、、」と思いがちだが、その判断が自律から遠ざかる一つの原因なんだろうなと思った。学問にはげみ自律を目指そうと思った。