商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 東洋館出版社 |
| 発売年月日 | 2016/10/01 |
| JAN | 9784491032801 |
- 書籍
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1日5分!教室で使えるコグトレ
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1日5分!教室で使えるコグトレ
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商品レビュー
4
8件のお客様レビュー
これは心理士の先生が持っていたのを見て、古本屋で見つけて読んでみた。 教室で使う、ということで、集団で取り組むのに向いている課題がたくさんある。 ただしそこで問題になるのは、集団的に学んで似たようなところにたどり着くこととは、結局空気を読む訓練なだけになってしまわないかとい...
これは心理士の先生が持っていたのを見て、古本屋で見つけて読んでみた。 教室で使う、ということで、集団で取り組むのに向いている課題がたくさんある。 ただしそこで問題になるのは、集団的に学んで似たようなところにたどり着くこととは、結局空気を読む訓練なだけになってしまわないかということ。 他人と認知がことなることは、誰にとって迷惑なのか、直したくなくても直さねばならないのか。そのあたりを考えながら読みたい。
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★★★ 今月3冊目。 これは発達障害とか知的の子のワーク。 色々想像させたり考えさせる。勉強なんかよりこういうトレーニングありだろ。
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つながり: 『思春期学基本用語集日本思春期学会編』 『52ヘルツのくじらたち』 『社会的弱者にしない 自治体法務』 困っている子だけでなく、クラス全体で互いに楽しみながら認知の能力を育み、子どもたちの困りを解消していくために最適なトレーニング。個別に支援が必要な子どもに特化し...
つながり: 『思春期学基本用語集日本思春期学会編』 『52ヘルツのくじらたち』 『社会的弱者にしない 自治体法務』 困っている子だけでなく、クラス全体で互いに楽しみながら認知の能力を育み、子どもたちの困りを解消していくために最適なトレーニング。個別に支援が必要な子どもに特化した使い方も紹介している。
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