授業研究入門 子どもと教育

稲垣忠彦(著者), 佐藤学(著者)

• 販売会社／発売会社: 岩波書店
• 発売年月日: 1996/04/24
• JAN: 9784000039482

商品レビュー

2020/08/27

授業研究とは反省的実践である。自らの授業を振り返るとき、定型を探す授業研究が多い。全ての型にはめて成功しやすい手段を探すのである。事例研究は教師の個性に注目でき、こどもに向き合う授業研究方法である。型にはまった授業研究方法にならぬよう、授業研究の課題を踏まえて吟味していきたい。

2015/08/04

初版発行から20年近くが経つのに、内容が今でもほぼ当てはまるという点に愕然とする。教師を志す人は一度は是非読んでおきたい。次の学習指導要領の改訂、および2020年度に予定されている新しい大学入試制度導入に向けて、教師がどのような姿勢で児童・生徒に向き合うべきか、真剣に考える必要があると改めて感じた。

2013/01/14

良い授業をすることにとらわれてはいけない。ときには授業を脱線することも必要なことで、子どもの学びを保障し参加させることが重要だと改めて気づかされた。
新しい学力観が提示され授業の質もかわりつつあるが、まだまだ改善の余地はたくさんある。教職者としての自覚を持って、自分自身を高める努力が子どものためにもなると思った。