ADHDの子どもたち 子どものこころの発達を知るシリーズ

岩坂英巳(著者)

• 販売会社／発売会社: 合同出版
• 発売年月日: 2014/07/01
• JAN: 9784772611473

商品レビュー

2023/10/15

ADHDについて詳しく書かれている本だった。
ADHDは本人が1番苦しんでいるということが、印象的であった。
教員の人手と知識のある教員の増加があれば、学校で過ごしやすくなる子どもは増えていくのではないか。

2022/09/16

〇ADHD支援者のための本
複数の専門家がADHD 理解のために執筆
〇本人が１番困っている
〇なぜ、その行動をとるのか
〇支援者同士の連携
〇ペアレントトレーニング
〇2014年から、現代はどのような箇所が変わっているか、知られるようになったか

1:ADHD とは
・概念と歴史
・生物学的知見
・経過
※｢特別扱い｣を拒んだA君

2:ADHD を理解するために
・診断
・心理的アセスメント
・行動アセスメント
・生物学的アセスメント
・生活の困り感から
※子どもの頃、私が困ったこと

3:ADHD の治療・支援
・治療・支援の方向性
・環境調整、行動療法
・薬物療法
・心理療法
・専門プログラムからのヒント
※感覚過敏があるC君
※空気を読むことが難しかったD君
・感覚統合療法
※多動でじっとしているのが難しいE 君
※刺激に反応しすぎて衝動的に行動するF君

4:学校や家庭でできる支援
・連携
・学校でできる支援
※子どもの特徴とタイミングを考えた支援
・家庭でできる支援
※ADHD の息子と歩んできた15年
・支援で大切なこと

2016/08/21

専門書ではないが、ADHDの子どもの関係者である親、教師、同級生の親などに向けて書かれているようで、身近に明らかにADHDを疑うような子どもがいないため、ディテールについてはピンと来なかったが、ADHDがどのようなものなのかというイメージや、そういう子ども（あるいは大人）への適切な対応について、少し深まった気がする。
一見ADHDのように見えても、実は別の障害・要素があるとか、ADHDに対する周囲の無理解から二次障害が生じ得るといったことは、新たな発見だった。改善のための様々なトレーニング方法や２種類の薬物療法が紹介されていたが、大人になれば治るというものではなく、多かれ少なかれ一生付き合っていくべき「個性」なのだということが理解できた。