子どもたちの太平洋戦争 国民学校の時代 岩波新書

山中恒(著者)

• 販売会社／発売会社: 岩波書店
• 発売年月日: 1986/11/20
• JAN: 9784004203568

商品レビュー

2025/01/31

太平洋戦争期の子どもがどのような生活をしながら、何を考えて生きていたのか。

戦争の推移やそれによって変化する国民生活の交々を描く著作。

戦前、特に1930年代に入り軍部の動向が内外の政治に大きな影響を与えるようになった時期には、「総力戦体制の確立」が目指された。

戦場の兵隊のみならず、銃後の一般国民も戦争への協力を強要された。
子どものハレの場である学校では、「教室も戦場だ」の掛け声のもと、露骨な軍国主義的な教育が行われるようになった。

教師は国家＝天皇のために生きて死ぬことのできる皇国民になることこそ子どもの役割だと教え、子どもは「外敵の侵入を受けたことのない神国日本のため、命を懸ける」と作文につづった。

その勇ましき大和魂とは裏腹に、経済力で米英に劣っていた日本では、次第に物資の不足に悩まされるようになる。

軍需生産優先のため、民需品である子どものための学用品や遊び道具などが手に入らなくなる。

配給制で得る食品だけではお腹いっぱい食べられず、ヤミ商品に手を出さざるを得ないような状況に陥る。

大本営発表にもとづく新聞報道では、皇軍の快進撃が伝えられるが、ミッドウェー海戦を転機として米国の反攻が本格化すると、威勢の良かった戦勝ニュースに疑いを持つ国民も出てくる。

厭戦気分の蔓延を防ぐべく、特高が国民の言論取り締まりにかかずるようになる。

極端な精神主義により合理的•科学的な思考を失った皇国日本の戦争は、原爆投下という最悪のシナリオにて終末を迎えることになる。

戦前から何を学ぶべきか、日本人はよくよく考えなければならない。

2017/03/11

戦前の教育がトンデモだったことを痛感する。◆戦中の教師が女生徒に不届きなことをしたことなど。◆◆八紘一宇が日蓮正宗の田中智学が作った言葉とか。◆要は、世界制覇だという。

2016/07/08

1931年生まれの「戦争と同居していた」著者による、太平洋戦争中の子どもの在り様を描いた本。
単純な体験談ではなく、執筆当時からの振り返っての視点などもある。
軍部などの戦争指導者や「おとな（教師）」への皮肉を込めた記述など、読んでいて思わず笑えてしまう（こういうことが、まじめに行われていたと思うと、本当に無謀な戦争をしたものだと感じます）。

著者の代表作として「ボクラ少国民」のシリーズも是非読んでみたくなった。