コリン・ローズの加速学習法 「学び方」のまなびかた

コリンローズ(著者), 森真由美(訳者)

• 販売会社／発売会社: PHP研究所/
• 発売年月日: 1996/03/07
• JAN: 9784569549309

商品レビュー

2018/11/04

　脳を最大に働かせたければ、左脳と右脳が協働するように仕向けねばならない。右脳を働かせるとは、五感を最大限に活用するということに他ならない。[more]
　例えば、外国語の単語を覚えるのに必要なのは、その場面を視覚、触覚、嗅覚。聴覚。味覚を動員する。
　つまり、行住坐臥、無意識に生きていてはならない。常に自分の身体の状況を意識する。
　ヒトの短期記憶能力は最大七個なのだが、単語一つでも一個、概念一つの固まりでも一個。
　脳は緊張すると先ず拒否反応を起こす。「未知」＝「危険」であるから。
　脳を緊張させないためには、筋肉を弛緩させる。筋肉が弛緩すると脳は「万事順調だ」と思い込む。
　最大の障害は、自分の能力に自分で限界を無意識のうちに設けてしまうこと。この無意識の限界を外すことがブレークスルーに直結する。

2011/07/01

人の行動を変えたいと思うなら、その人が誤った行動をしたときに罰するよりも、正しい行動をしたときに報酬を与えなさい！

自分が何かを正しくやっている瞬間を見つけたとき、自分をほめるだけで良いのです！

2010/09/22

図書館で借りた本だけれど、買ってもいいかも。題名、表紙とは異なり、各章毎に必要な情報だけ抜粋されて、絵（図解？）と文でわかりやすく（右脳でも理解しやすく）書かれています。
『加速学習法』なのだから、理解に時間がかかってどうする！という感じかな。

それにしても、学習方法のパラダイムシフトが必要。
しかも一人ではすごく困難な気がする。
ぜひ「ロマノフ法」での語学習得講座を受けてみたい。

学ぶことはストレスのない状態で本来行うもの。ここが一番異なる。「学ぶことはつらいもの」ではない。このパラダイムシフトは難しいだろうなー。しかもマイナスから始まったら、理解できるものも理解できないし。
とにかく、始めと終わりを楽しく！それだけでも脳に入る量が増える！

教師から言語情報は７％しか受けず、あとは声の調子などや非言語情報が入る。

具体的な加速学習法は本を読んでほしい！（読みやすいから）
音楽ーバロック音楽、モーツアルトは学習を加速。言葉よりも世界を現す。

７つのインテリジェンスのうちに、①言語、②数・論理のみが重要視されている。ほかに③視覚・空間、④音楽、⑤人際的、⑥内省的、⑦身体・運動がある。確かに、１，２が優れている人が教師になり、１、２が優れている子どもを優秀とみなす傾向があるかも。　
とにかく、学習は「リラックスして、できるイメージ」で！