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発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える
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発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える

日野公三(著者)

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発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 WAVE出版
発売年月日 2023/04/22
JAN 9784866214603

発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性

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2023/09/06

7つ褒めて3つ叱る。 意欲の貯蓄が自己肯定感につながる。意欲の貯蓄はやりたいことをとことんさせる、話を最後まで聞く、あいづちを打つ。自分は普段からできているだろうか?とハッとさせられました。 誰だって褒められたら悪い気はしない。子どもならなおさら。

Posted by ブクログ

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