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「なぜ?」「どうして?」がよくわかるわくわく科学実験図鑑 工作編 おうちでSTEAM教育
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「なぜ?」「どうして?」がよくわかるわくわく科学実験図鑑 工作編 おうちでSTEAM教育

クリスティーナ・ハーカート・シュール(著者), 岩田佳代子(訳者)

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「なぜ?」「どうして?」がよくわかるわくわく科学実験図鑑 工作編 おうちでSTEAM教育

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 ディスカヴァー・トゥエンティワン
発売年月日 2022/06/24
JAN 9784799328613

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「なぜ?」「どうして?」がよくわかるわくわく科学実験図鑑 工作編

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商品レビュー

4

2件のお客様レビュー

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2024/03/16

この本により、未就学児も就学児も工作が好きになると思う。そして、ひとつひとつの工作にもっと楽しくなる要素がある。 小学3年生理科「おもちゃを作ろう」にも活用できた。

Posted by ブクログ

2023/04/03
  • ネタバレ

※このレビューにはネタバレを含みます

〇一見簡単な工作でも、そこにどんな“工学”や“科学”などが働いているかを知ったり考えたりすると、とたんに興味深いものになる さらに工夫したくなる秘密も隠されていそう 〇準備物がほとんど身のまわりのものなのも、家や教室で取り組みやすい ◎はじめに だれもが持っている工学の才能を引き出すお手伝い 実験から、工学と科学・芸術・技術・数学を結びつける なにより工学の実験は、どれもものすごく面白いのです。 STEAM とは… Science Technology Engineering Math 1:工学者のつもりで考えよう ・工学者ってどんな人?  工学とは、科学と数学の知識で、人々や環境の役に立つものを新たに作り出したり、よりよくしていく学問 機械工学 …物がどのように作られているかという問題に取り組む 電気工学 …電気機器をデザインしたり、新しく作ったり、検査をしたりする 化学工学 …化学物質やその他の物質を作ったり、変化させたり、移動させたりする 土木工学 …道路や橋、建物、ダムなどをデザインしたり、作ったりする 工学者は…  問題について考え、想像し、計画をたて、作り出し、もっとよくする  新しいものを生み出す力、創造する力、問題を解決できる力 工学デザインプロセス  最初の手順通りでなくてもよい ・この本の使い方  難易度、必要な時間、用意するもの、やり方、注意点、コラム、“なぜ?どうして?”、“もっと挑戦!”、“つながるSTEAM ”で、それぞれのプロジェクトを紹介している  それらを参考に取り組むプロジェクトを決め、準備し、取り組む  失敗してもいいし、さらに工夫しながら挑戦してみるのもいい 2:プロジェクトを進めよう 50の工作実験を紹介 ※気になったもの、やってみたいもの 「ミルクプラスチックを作ろう」 「ビザの箱を使ったソーラーオーブン」 「振り子アート」 「滑車でバケツをつりあげよう」 3:まとめ ・あなたも工学者  失敗にめげずにやり続ける ・身のまわりの工学 ・工学から学べること  問題について考えること。それがすべてのはじまり

Posted by ブクログ

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