季刊 教育法(202号 2019年9月号) 季刊誌

エイデル研究所

• 内容紹介: 〔特集〕虐待から子どもを守る学校へ/〔特集キーワード〕●教師が必ず知っておきたいこと●虐待から子どもを守れる学校組織をつくる●子どもや親からの虐待のサインを見逃さない●福祉と学校の連携とは●裁判例に学ぶ教職員の虐待対応◇「虐待から子どもを守る学校へ」特集するにあたって 入澤充◇虐待から子どもを守る ―教師が必ず知っておきたいこと 加藤尚子◇虐待から子どもを守れる学校組織をつくる 佐々木千里◇子どもからの虐待のサインを見逃さないために 南部さおり◇児童虐待親からのサインをキャッチする 野口啓示◇福祉と学校の連携を考えるスクールソーシャルワーカーの視点から 平林剛◇裁判例に学ぶ教職員の虐待対応―「速やか」な通告を阻害する三つの要因―梅野正信/〔連載〕◎スポーツと法のいい関係【新連載・第1回】松本泰介◎映画で深める教育法【第8回】梅野 正信◎学校安全コーナー 学校における閉鎖空間の問題-取手市中3生徒自殺事件から普遍的な問題を考える-【第25回】内藤朝雄◎中学・高校生のための労働法入門【第28回】道幸哲也/〔子ども・教育と裁判〕判例紹介(教育の分野、福祉・家族の分野、少年法の分野)教育法日誌(中央の動き・地方の動き)/…ほか
• 販売会社／発売会社: エイデル研究所
• 発売年月日: 2019/09/27
• JAN: 4910130850993