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これからはじめるワークショップ 日経文庫
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 日本経済新聞出版社 |
| 発売年月日 | 2019/08/10 |
| JAN | 9784532114114 |
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脚光を浴びるワークショップの世界 1 どうやったら私たちは変わっていけるのか？ 人や組織が硬直化している 「技術的な問題」と「適応的な課題」 経験.他者.偶然から学ぶ 人はひとりでは変われない 2 ワークショップが創発を生み出す ワークショップの五つの要素 楽しいからこそ成果が生...
脚光を浴びるワークショップの世界 1 どうやったら私たちは変わっていけるのか？ 人や組織が硬直化している 「技術的な問題」と「適応的な課題」 経験.他者.偶然から学ぶ 人はひとりでは変われない 2 ワークショップが創発を生み出す ワークショップの五つの要素 楽しいからこそ成果が生まれる 予期せぬことが、起こるべくして起こる 3 多彩な分野で活用されるワークショップ ワークショップ100年の歩み 実践の積み重ねが歴史を織りなす メインカルチャーへと躍り出てきた 組織系(問題解決型)ワークショップ 社会系(合意形成型)ワークショップ 人間系(教育学習型)ワークショップ 複合系(変革創造型)ワークショップ 4 ワークショップに必翌な三つのスキル チ—ム・デザインで土台を築く プログラム・デザインで流れをつくる フアシリテーターが場を蛇取りする ワ—クショップで大切な理念とは 多様な場でスキルとマインドを鍛える チーム・デザインのスキル： １ ワークショップのコンセプトを企画する 提供する価値を明らかにする ワークショップの到達点を考える いつどこでワークショップをやるのか タイトルでコンセプトを明快に表す ２ 多様なメンバーを集める 何人でワークショップをすればよいか メンバ—選びが成功の最大の秘訣 多様性が創造性を生み出す メンバ—の集め方でチームの活力が変わる ３ チームの関係性をデザインする メンバー同士の関係に注目する 普段から関係を温めておく 4 ワークショップの環境をデザインする どこでワークショップを開催すればよいのか ワークショップにふさわしい場を選ぶ 一体感のある場をつくりだす 小道具を使って場のムードを演出する プログラム・デザインのスキル： １ プログラム・デザインの進め方 ワークショップの基本の形 四つの要素でセッションを形づくる ２ プログラムの大きな流れをつくる セッションの狙いを明らかにする 起承転結型のパターンを使いこなす さまざまなパターンを使い分ける 多彩なアクティビティを使いこなす 場を温めるアクティビティ 資源を引き出すアクティビティ 話し合うアクティビティ つくり上げるアクティビティ 分かち合ぅアクティビティ ４ 思考を深める問いを立てる テ—マを問いで表現する 五種類の問いを使い分ける 考える前提を明らかにする 問いかけ方を工夫する ５ 活動を促進する環境をつくりだす グル—プサイズを使い分ける グループをつくる二つの方法 レイアウトのパタ—ンを使い分ける ６ プログラムを練り上げ準備を進める プログラムシ—卜にまとめて眺める 改善サイクルを回せるようにする 準備物をぬかりなくそろえる ファシリテーションのスキル： １ 先導のスキル（Ｌｅａｄｉｎｇ） 何をするのか(what)を伝える なぜするのか(why)を伝える どうやってするのか（how）を伝える 場のム—ドをセットする 語りを通じて緊張をほぐす 参加者の自己開示を促す ２ 保持のスキル（Ｈｏｌｄｉｎｇ） メンバ—に委ねても手網を離さない リアクションが相手を勇気づける 共感の気持ちを言葉で伝える チームのなかの人間ドラマを読み解く コミュニケ—ションを観察する 社会的シグナルに注目する 鳥の目と虫の目で観察する ファシリテーター自身の心のなかを観る 話し合いをグラフィックで可視化する 誰が描き手としてふさわしいのか 描くことを通じて話し合いを促進する ３ 介入のスキル プッシュとプルを使い分ける フィ—ドバックの四つの原則 今ここで起こったことを指摘する 考えを深めるための質問 思い込みを打ち破るための質問 新たな視点から考えさせる質問 自分の考えを伝えるには 介入が不調に終わったときの対処法 ４ 終息のスキル ワークショップの三通りのまとめ方 どのよぅに対立に対処していくか ワークショップの留めを打つ 振り返りの基本のステップ なぜ学びが深まらないのか 振り返りでのファシリテ—夕—の役割 ワークショップを実践する： 異なる職種間の交流を促進する（起承転結型） 衆知を集めて業務を改善する（問題解決型） 新商品をみんなで企画する（企画発想型） 一方通行を双方向の場に変える（発散収束型） コモングラウンドを共有する（目標探索型） 学びが深い研修を立ち上げる（体験学習型） 明るい将来像を描き出す（過去未来型） 組織の風土を刷新する（組織変革型）
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同じ著者の「ワークショップ入門（日経文庫）」の改訂版のような位置付けらしく、最新の知見が盛り込まれたワークショップの入門書。ワークショップの企画・実践において重要な3要素、チーム・デザイン、プログラム・デザイン、ファシリテーション・スキルについて、ポイントがコンパクトにまとまって...
同じ著者の「ワークショップ入門（日経文庫）」の改訂版のような位置付けらしく、最新の知見が盛り込まれたワークショップの入門書。ワークショップの企画・実践において重要な3要素、チーム・デザイン、プログラム・デザイン、ファシリテーション・スキルについて、ポイントがコンパクトにまとまっている。とても参考になった。
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