最新版 アスペルガー・ADHD 発達障害 シーン別解決ブック 実用No.1シリーズ

司馬理英子(著者)

• 販売会社／発売会社: 主婦の友社
• 発売年月日: 2019/01/25
• JAN: 9784074355839

商品レビュー

2024/05/25

発達障害の基礎知識と、シーン別の対応方法。マンガで特徴が説明されたり、イラストも多く分かりやすい。「わかっているのに、できない」ADHDと「わかっていないからできない」アスペルガー症候群。お母さんもお父さんも、子どもの厳しい批評家ではなく、明るく力強い応援団になるということ。（P74）

2022/02/11

発達障害について理解していたつもりだったけれど、具体的に自閉スペクトラム症、ADHDに分けてどういう困りごとが起きやすいかをイラストを用いて解説してもらっていたのでとても理解しやすかった。
文字を読まなくてもイラストを見るだけでも十分！！

2021/09/08

発達障害の特徴や症状、シーン別の対策がきめ細かく書かれていて辞書的に使える一冊。

4章までは子どもの発達障害について、5章では大人の発達障害の対処法が書かれていて勉強になった。

【メモ】

60
ADHD
「〇〇を忘れない！」ではなく、「今日は何か大事なことがあったよね？」

68
目につきやすいところに貼る。
しだいに効果が薄れてくるので、ときどき書き直したり、紙の色を変えたりして、意識づけを欠かさないように。

70
ごほうび制
週1.数ヶ月に1と分けてリストをつくる

78
課題を小分けにし、目標を低めに設定
失敗させない工夫をして「できた」という喜びを積み重ねていく

96
無理にやめさせるのではなく、交換条件を出して納得させる

98
パニック時
①まずは刺激を減らし、落ち着くのを待つ
②「いやだったんたね」など子供の気持ちを、わかりやすい短い言葉で表現する
③可能なら、なぜそうなったのかを話し合う（パニックに逆戻りすることあり注意！）

112
アスペルガーの子どもへの対処
子どもはお母さんを攻撃しようとしているわけではなく「僕のことをわかってよ」「受け入れてよ」という必死の訴え。コミュニケーションが下手なだけと理解してあげる。「でもね」と言い争いをしない。

皮肉や冗談、ほのめかしは言わない。
短い言葉で、冷静に。肯定的な言葉がけを。

118
辛いことがあってもお母さんに相談することすら思いつかないことも。無理を重ねてしまう前に帰宅後は十分に休ませる。

120
ソーシャルストーリー
①短く
②常識的、望ましい行動を
③相手はこう思う
④自分はこんな気持ちになる
という文章を。
断定しないように。否定形にしないように。

138
自閉症
手順を細かく分けて一歩ずつ
本人のモチベーションの維持を最優先

142
構造化で子どもの理解を助ける