英語教育(2018年12月号) 月刊誌

大修館書店

• 内容紹介: [第1特集]●小学校・高校をつないで 変わる中学校英語の役割―移行期間の授業を受けた小学6年生が中学に入学するのは来年4月。小学校での学習を受けて中学校の指導はどう変わるべきか、移行期間を有意義に過ごすためのヒントをお伝えします。◇インタビュー 中学校の英語はこれからどうなる？どう指導すべき？文部科学省教科調査官(中学校)山田誠志先生に聞く◇誌上研修中学校英語指導お悩み相談◇いまから始める「即興のやり取り」への第一歩◇中学生に最適な文法の指導法:SLAの観点から◇来年の中1生を救え！目の前に迫る語彙増加の危機◇小学校・他教科とつながる授業:日常的な話題・社会的な話題への取り組みかた◇中学校で伸ばしたい「書く力」:We Can！での学習をどう発展させていくか◇小中一貫校に学ぶ小学校との連携のヒント◇協同学習の視点で学力差のあるクラスがまとまる授業づくり◇コラム◎変わる公立高校入試の問題傾向◎データでみる中学校教員の毎日/[第2特集]●生徒が自信をもち、相手を尊重するために 自己肯定感を培う工夫―よりよいコミュニケーションを行うためには、まずは自分を肯定的にうけとめて、そのうえで相手意識をもつことが必要。その鍵となる自己肯定感(自己効力感、自己有用感)を高める工夫について、親子調査の結果や先行研究、小学校での実践から探ります。◇親子パネル調査から探る「自己肯定感」を高める要素とは)◇先行研究から探る自己効力感・自己肯定感をもたらす英語指導◇こどもの自己肯定感に配慮した指導の工夫:複式学級小学校での試み/[口絵]◆欧文書体を巡る旅 静けさの文字/…ほか
• 販売会社／発売会社: 大修館書店
• 発売年月日: 2018/11/14
• JAN: 4910019131281