知の体力 新潮新書764

永田和宏(著者)

• 販売会社／発売会社: 新潮社
• 発売年月日: 2018/05/16
• JAN: 9784106107641

商品レビュー

2024/08/17

本書で大きく述べられていることとしては、分からないことに対応する力としての「知の体力」。それを養うための最終教育機関である「大学」のあり方。また学ぶ側として学生たちがどのようなマインドスタンスであるべきか、そして学生の可能性である個性の育て方といったところでした。

非常に面白い一冊でした。私も企業の研究部門で働いていることもあって、研究とか大学、学問に対して感じていたことが上手く言語化されていた本書に大きく共感しました。正直、学生の頃に本書に出会っていたらもう少し大学生活で学ぶことが多かったのかなと思いました。

2024/05/14

高校生に大学へ入る前の心構えとして読んで欲しい内容であり、私も当時読めていたらなと思った。(まぁ当時はそんな余裕なかったが)

高校までは正解が記された教科書通りのことを取り組んでいればよかったが、大学からは自発的に教科書外のことをも学ぶべきである。
著者はいくらか講義を受け持っているが、一応は指定として教科書を用意させるものの、講義にはほぼ教科書は使用しないらしい。なぜなら、教科書の内容は教科書を読めばいいのであって、それを講義で改めてするのは時間の無駄であり、それならば教科書には書かれていないことをすべきだというごもっともな意見である。
教科書には正しいとされた内容のみ掲載されており、未発見・未解決のものはまだ掲載されていない。
この未発見のものこそ面白いのだ、と例をあげて説明しており、確かに面白く、私もこうゆう先生に出会えていたらなと思った。

著者の挫折エピソードも交えながら、子供2人いながらにして退職し研究者を志すという行動力。
面白い方をとるか、安全な方をとるか。
当然個々の生活/家庭事情もあるので一概に言えないが、“人生一度きり“ということを思うと。

評価なんて知ったことか、やりたい奴にはやらせておけ、くらいの気概を持って、自分を敢えて位置づけないのと。p164
自分をとことん吐き出して、いったんからっぽになった上でなければ、人の言葉が浸透する余地がない。p208

2024/04/29

この本は、大学に入る前に出逢いたかった。
大学における知の探求とは、高校までの教育とは異なり、自由であり、教授と言えど、関係はフラット、同じ知の探求者、単なる先達に過ぎないのだ。義務教育での正解のある勉強ではなく、この世のものは、何も正解は無いという中で、知りたいことを数珠つなぎで探求していくことが、本当の知力につながってゆく。