「ズバ抜けた問題児」の伸ばし方 ADHDタイプ脳のすごさを引き出す勉強法

松永暢史(著者)

• 販売会社／発売会社: 主婦の友社
• 発売年月日: 2018/01/01
• JAN: 9784074269631

商品レビュー

2020/01/24

康ノ介対策として読んだ。
いかに楽しませるか。
コンプレックスを与えないか。
色々なことに意識がいってしまう性格なだけ。

2019/09/13

発達障害は病気じゃない。金の卵。
育てるのは楽じゃないが、生まれ持ったすばらしい才能を伸ばすための適切な育て方がある。

著者の主張は、ある程度頭でわかっていたことに対して、間違ってなかったんだ、と勇気づけられることが多い。
特に、現代教育システムが「問題児」を生み出すという主張に共感し、公立校以外へ目を向けるトリガーとなった。

楽じゃない育児の毎日だが、子どもの才能を見いだし伸ばしていくという基本的な姿勢を、常に心がけていたいものだ。

ズバ抜けた問題児を育てる8つのルール
①絶対にコンプレックスを与えない
②がまんさせるのではなく、おもしろがらせる
③小学校時代はとことん遊ばせる
④豊かな自然体験をさせる
⑤内容にこだわらず、子どもがおもしろがる本を与える
⑥ゲームやスマホを与える時期はできる限り遅くする
⑦しつけは端的に。ある日突然「わかる」ときが来る
⑧子どもの導師となる「運命の人」を探す

2019/02/03

『知ってはいたがたぶん我が子は天才だ!!』と改めて思える本

うちの長男がやんちゃすぎるので。。。というかグレーゾーン…いや黒か…

それはさておき、ADHDを前向きに捉え背中を押してくれる良書。子育てに悩む親世代は、たとえ子供がADHDじゃなくても得るものがあるのではと思います。

前半は、「ずば抜けた問題児」を育てるためのルール。
後半は、「ずば抜けた問題児」の受験にまつわる話題と構成されているので、僕の場合は、子供の将来も含めて考えるのに有意義でした。

同じ悩みを持つ人たちには、ぜひ読んでと勧めたい本です

【ずば抜けた問題児を育てるための基本ルール８】
①絶対にコンプレックスを与えない
②我慢させるのではなく、面白がらせる
③小学校時代はとことん遊ばせる
④豊かな自然体験をさせる
⑤内容にこだわらず、子どもが面白がる本を与える
⑥ゲームやスマホを与える時期はできる限り遅くする
⑦しつけは端的に。ある日突然「わかる」ときが来る
⑧子どもの導師となる「運命の人」を探す