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対話がつむぐホリスティックな教育 変容をもたらす多様な実践 創成社新書58
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対話がつむぐホリスティックな教育 変容をもたらす多様な実践 創成社新書58

日本ホリスティック教育協会(編者)

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対話がつむぐホリスティックな教育 変容をもたらす多様な実践 創成社新書58

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 創成社
発売年月日 2017/06/01
JAN 9784794450630

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2017/09/13

 私なりの理解ではホリスティック教育とは全人格教育ともいうべきものだろうか。定義がはっきりと書かれているわけではなく、様々な実践者へのインタビューによって成り立っている本。幼少期からの一貫した教育の考え方であることは良く分かった。子どもたちが成長していることを自ら実感できるように...

 私なりの理解ではホリスティック教育とは全人格教育ともいうべきものだろうか。定義がはっきりと書かれているわけではなく、様々な実践者へのインタビューによって成り立っている本。幼少期からの一貫した教育の考え方であることは良く分かった。子どもたちが成長していることを自ら実感できるように励まし手助けする。自ら自由に判断し企画し行動していく。 自然体験を行う『里山保育ひなたぼっこ』。水、風、草木などに接し、その中での多くの動植物の死に触れることから子どもたちが多く学んでいるという考えは非常に納得!キリストが唯一の教師であるとの思想の『自由学園』では、高橋和也学園長のインタビューから教師も年齢の違いはあれ、子どもと一緒に学ぶ立場である!自由学園は生活と教科と藝術が結びついた教育の実現を目指し、人間を全方位的に育てる、など素晴らしい考えに触れることができた。

Posted by ブクログ

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