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AI世代のデジタル教育 6歳までにきたえておきたい能力55
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商品詳細
内容紹介 | |
---|---|
販売会社/発売会社 | 河出書房新社 |
発売年月日 | 2017/06/26 |
JAN | 9784309253671 |
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商品レビュー
3.5
4件のお客様レビュー
今からの世代の子供達に何がいいのか、考えるためにこの本を手に取った。 内容的にはとびきり新鮮なものはなかったが、当たり前に良いことを当たり前に実践しようと振り返る良い機会になった。 ・IQ(知的指数)ではなくCQ(好奇心指数)をはぐぐむことが大事 ・デジタルデバイスの関わりは...
今からの世代の子供達に何がいいのか、考えるためにこの本を手に取った。 内容的にはとびきり新鮮なものはなかったが、当たり前に良いことを当たり前に実践しようと振り返る良い機会になった。 ・IQ(知的指数)ではなくCQ(好奇心指数)をはぐぐむことが大事 ・デジタルデバイスの関わりは今後必須なので、遠ざけるのではなく いかにうまく付き合うか、を考える ・プログラミング自体は日進月歩なので、いまある言語自体を覚えるのには意味がない 子育て世代には、なるほどと思うところもあるので 軽い気持ちで読んでみる事を進める。
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使わせてみたいというか、自分がやってみたいアプリが卓才(笑) 子供には、まだ3歳なので難しいのもありそうだけど。 ITだけでなく、育児の参考になる事も沢山というか、そっちの方が多い。 こういうふうに声をかけた方がいいのか。とか、子供の興味を伸ばす方法など、参考になりました。
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- ネタバレ
※このレビューにはネタバレを含みます
スマホ育児はダメ、絶対? 避けては通れないこれからの子どもとデジタルデバイスについて、またICT教育についての示唆が得られる本。当然のことだが、与えっぱなしはダメで、「何を」「どのように」使うかがポイントとなる。それは今までのテレビとか新しいメディアが出るたびに言われてきたことと実は変わらない。デジタルデバイスは、まったく新しい何かではない。子どもだけでは、もしくは、ひとつの家庭だけでは、できないことをできるようにしてくれる文房具のひとつ。「それってリアルでできるのでは?」と思ったら、むりやりデジタルでする必要はない。 なんといっても、デジタルデバイスを与えられて育った世代がどうなるかがまだ全然データとして出ていないから、なんとも言えないところはあるだろうけれど、とにかくゼロか100ではなく、保護者が一緒に考えながら使うことが一番という結論。当然だけど軟着陸するしか、今はできない。
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