モンテッソーリ教育を受けた子どもたち 増補新版 幼児の経験と脳

相良敦子(著者)

• 販売会社／発売会社: 河出書房新社
• 発売年月日: 2016/09/01
• JAN: 9784309247748

商品レビュー

2024/03/14

モンテッソーリ教育の教育を受けた子どもが共通して持っている性質がモンテッソーリ教育に起因するものなのかという疑問に、脳科学の知見やモンテッソーリチャイルドや周辺の人へのインタビューを通して答えようとした一冊かなと思います。モンテッソーリ教育とはなんぞややどうやるのという入門書ではなく(紹介しているところもありますが)、その効果ってなんなのっていうのを深堀した本です。
本書に書かれていたような教育効果は様々な外部要因が関わっているため、客観的な実証が難しいと思いますが、ケーススタディとしていい本だと思いました。ただ著者の推論の域を出ない部分も大いにあるため、因果関係の有無についてはまだまだ調査が必要な部分も多いと思います。モンテッソーリ教育にはこういう可能性もあるんだというくらいに捉えました。
しかし最後のおうちモンテッソーリの実践についての考察に関してはそれだけでも十分価値がある取り組みなんだという印象を受けました。
日々の子どもとの関わり方や環境づくりにエッセンスを取り入れたいなと思えます。

2022/02/17

モンテッソーリについて知りたいと思って読み始めたが、「モンテッソーリのおかげで良い大学にいって成功した子どもたち」の体験談がほとんどで読み続けるのがしんどかった。

モンテッソーリとは何か、何をすれば良いのか、統計的な効果検証、が知りたい人には向いていないと思う。

子どもに選ばせる、集中を妨げない、提示の仕方、などモンテッソーリの内容自体は共感できる。

2021/12/16

近ごろ、SNSでも書店でも「モンテッソーリ」の文字をよく見かける。教育の手法はあまたあるのに、なぜ「モンテッソーリ」ばかりがもてはやされるのかが不思議で、その謎を解き明かしたい！とこの本を選んだ。
選んだ理由は著者。大学に在籍する研究者ならば、客観的にモンテッソーリ教育について述べてくれるだろう、と。
しかし、期待していたような答えは得られず。モンテッソーリ教育を受けた子どもや保護者による「こんな子になりました」の報告ばかりで、客観的なデータらしきものがない。しかも、報告の大半が大学生や社会人になってから振り返っているものなので、幼児期の教育の因果関係を見出だすのは難しいのではないかと疑問が残るばかり。
モヤモヤが残る読後感でした。