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看護学生と考える教育学 「生きる意味」の援助のために
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看護学生と考える教育学 「生きる意味」の援助のために

古川雄嗣(著者)

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看護学生と考える教育学 「生きる意味」の援助のために

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 ナカニシヤ出版
発売年月日 2016/03/15
JAN 9784779510441

看護学生と考える教育学

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商品レビュー

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2020/10/05

自分の偶然をどう捉えるのか 他人の偶然をどう自分ごとと捉えるのか 生きることと苦しむことが同義なときに、そこに生じた偶然への「なぜ?」にどう対応するのか それが自分のことでも、他人のことでも。 素晴らしい本だった。

Posted by ブクログ

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