アインシュタインの逆オメガ 脳の進化から教育を考える

小泉英明(著者)

• 販売会社／発売会社: 文藝春秋
• 発売年月日: 2014/11/01
• JAN: 9784163901640

商品レビュー

2021/07/22

前半は生物の教科書のよう。後半に脳のアインシュタインの逆オメガの説明がある。5才くらいまでに弦楽の演奏を始めると脳の発達によいが、情熱もつことや本物の体験をすることも大切。

2015/08/26

　著者が最後のまとめにも書いている「進化教育学」の考え方を説明した本。
　私は小泉先生の講演も聞いたことがあり、書店でペラペラめくって、内容についてだいたいの見当をつけた上で読んでいたのだが、タイトルはミスリード気味かもしれない。別に偉人の特殊な脳からミステリアスな（科学の）謎解きがなされる、といった内容では全くない。
　ヘッケルの反復説から脳の進化についての第一、二章は「進化教育学」を理解するのに必要なだけでなく、生物学や生命科学のトピックスとしても興味深い。それに続く第三章「脳の進化と教育」は、生命科学から見た教育でもある。
　一方で、現役の子育て世代、乳幼児に関わる人々に向けて示唆に富む内容が含まれているのも第三章である。生命科学のテイストの強い前半を見て、最後まで読まれない場合があったとすると大変もったいないことだ。
　図版も多く使われた縦書きの一般書ではあり、はじめから読み進める方が著者の意図するところはよく伝わるだろう。「教育」のキーワードには興味をひかれるが、「生命科学」は避けたい、という場合には、専門書のように巻末の「まとめ」をまず一読されることをおすすめしたい。

2015/02/07

三木成夫のこと。河出から出ている。◆◆ヘッケルの反復説。◆文字は後でも良く、３〜６歳は感覚を極めること。◆物事には順番がある。言語は聴覚から。◆始めに感動ありき。◆本物を与える。◆