固定化された組織で決められたプロセスを実行するとき、チームはひとつのまとまりとして位置づけられ、チームの持つ明確に定義された境界の内部に目が向けられて、そのパフォーマンスが説かれていた。 一方、ダイナミックな環境においては、協働や学習という価値を生み出すチーミングが欠かせない。 このチーミングには、感情的なスキル(感じるチカラ)と認知的なスキル(考えるチカラ)の両方を育てることが大事。 根本的な帰属の誤りなどのバイアスに気をつけながら、境界を超えてお互いにお互いが必要であると認識すること。 リーダーは、掛け声ではなく、実際に行動すること。

自発的に学習する仕組みや失敗を恐れない雰囲気づくりが重要。上司は常に機嫌良くいて話しかけやすい雰囲気を作っておくこと。心理的安全性は重要。 あとは上司はあくまでも役割なだけであって完璧ではないということは部下にも伝えておく。一方的な施策を押し付けるのではなく、自発的に学ぶ、教えあう環境づくりが重要

本書は、組織におけるチームのあり方を学べる一冊である。具体的な事例を交えて説明されており、難しいテーマながらも読みやすい。 著者は、従来型の強力なカリスマ性を持つリーダーがトップダウンで率いるチームではなく、目的達成のために結成され、学習し続けるチームの重要性を強調する。そのために必要なリーダーの役割や、失敗から学べる心理的安全性の高い組織について、分かりやすく解説している。 とはいえ、チーミングを実践するには勇気ある挑戦が求められる。しかし、それは試みる価値が十分にある。本書は知人の紹介で手に取ったが、良い学びのきっかけとなった。今後は、こうした実践的な本も読みつつ、日々の業務に活かしていきたいと考える。