白文攻略 漢文法ひとり学び

加藤徹【著】

• 販売会社／発売会社: 白水社
• 発売年月日: 2013/06/24
• JAN: 9784560086322

商品レビュー

2014/08/21

「ひとり学び」というだけあって、とても読みやすい。
加地伸行『漢文法基礎』も以前読んで、いい本だと思ったけれど、それよりもっと読みやすい。
版型のせいかもしれないな、とも思うけれど（文庫は一ページの情報量が限られるので、こういう本には向かない気がする）。
自動詞他動詞の区別が漢文法にはないということなど、とても勉強になった。
感動詞や語気助詞のニュアンスの差なども説明されていて、とても有用だ。

加藤さんというと、最近の新書では音のイメージを意味につなげる傾向が強くて、ちょっとついていけない部分を感じていたが、この本ではそういう話はほとんどなかった。
それも好感を持った一つの理由かも。

2013/09/08

若・如だっか？，本文と訓読では異なる字が使われている。
166頁　尚　例文に「尚」を脱す。
167頁上　「達する」の下「。」を脱す。
167頁下　「あらためる」＝⇒「あらたムる」か？
170頁上　「しょうぜざればなり」　「以」字を無視している。「しょうぜざるをもってなり」ではないか？
171頁上４　「好仁者惡不仁者」ヒトをこのむものとふじんをにくむもの
172頁上「嘑爾而与之，行道之人弗受」……みちをゆくひともこれをうけず。
「これを」って，まさか「行道之」の「之」？そんなアクロバット，あり？
172下「よりは」
　例文をみると「与」単独ではなく，「与其」でつかわれるようだ。
173上「皆物之情也」もののじょうなり。
　「皆」はどこへいった？
173上末「如此哉」このごとからんや。
　「カクノゴトシ」は漢字ではどうかくのだろう？

78上　館
　個人的には「居着いて家庭教師をする」の意をあげる。
179上　「糾」きゅう「あざなフ」　「糾」きょう「あざなフ」
　おなじ意味なのに、わざわざふたつあげるのは理解にくるしむ。
　そもそも「きょう」は、常用漢字の字音にはいっているのか？
180上　勤　［つク］例文「つくすべからず」
　「つク」と「つくす」は、おなじことばとしてくくっていいのか？

186下　首　「顕に示す」
意味不明。理解できない。