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新・人が学ぶということ 認知学習論からの視点
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 北樹出版 |
| 発売年月日 | 2012/04/16 |
| JAN | 9784779303210 |
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新・人が学ぶということ
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商品レビュー
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3件のお客様レビュー
学びについて、体系的に記してくれている書。人間の学びの根源は、内発的動機である。内発的動機があるからこそ努力を努力と思わない。熟達者への第一歩はここであろう。インプットした知識を構造化、タグ付けして引っ張り出すことが出来るかが重要。これぎ難しい。。 昨今のこれらの本を読んで共通し...
学びについて、体系的に記してくれている書。人間の学びの根源は、内発的動機である。内発的動機があるからこそ努力を努力と思わない。熟達者への第一歩はここであろう。インプットした知識を構造化、タグ付けして引っ張り出すことが出来るかが重要。これぎ難しい。。 昨今のこれらの本を読んで共通していること、意図を持った学習、直観、内発的動機あたりでしょうか。 赤ちゃんの言語修得については、初めて知ることがたくさんあった。赤ちゃんってすごい。。
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熟練者は知識が大量にあるだけではなく、その知識を構造的に、ネットワークのように互いに関連づけられるように整理されている。それらを場面に応じて応用できるかどうかが初心者・中級者との違いである
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今井むつみ『ことばの発達の謎を解く』ちくまプリマー新書(2013/1/9) https://amzn.to/3yQYxBw https://booklog.jp/users/web_ksj/archives/1/4480688935 巻末の「参考にした本、読者におすすめしたい本、論文など」から。
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