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書くことが思いつかない人のための文章教室 幻冬舎新書
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 幻冬舎 |
| 発売年月日 | 2011/09/30 |
| JAN | 9784344982338 |
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書くことが思いつかない人のための文章教室
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商品レビュー
3.5
79件のお客様レビュー
作文や小説、エッセイはじめ幅広い文章活動の役に立つ本です。 辛いことや楽しいを書くとしても、「思う」ことではなく、記憶を手繰って「思い出す」ことを書くのだと言う点が非常に参考になりました。 本書には適宜設問が記されています。 ページを捲る手を止め、考え、実際に文章に起こしてみ...
作文や小説、エッセイはじめ幅広い文章活動の役に立つ本です。 辛いことや楽しいを書くとしても、「思う」ことではなく、記憶を手繰って「思い出す」ことを書くのだと言う点が非常に参考になりました。 本書には適宜設問が記されています。 ページを捲る手を止め、考え、実際に文章に起こしてみることで、とても良いトレーニングになりました。 一方で、描写の元となる記憶がない場合や、思ったり感じ取ったりした内容を言語に落とし込めない場合については、如何様に表現すれば良いのかわからない、すなわち「書くことが思いつかない」という表題の疑問が解消されないのではないかと疑念を抱きました。 例えば、本書の設問には「子どものころ、母は病弱だった」という文章に様子や状態を付記するものがあります。母が病弱だった記憶はないので記憶を引っ張り出せる実体験がありません。 わたしは宮沢賢治の『銀河鉄道の夜』のジョバンニをイメージして情景を描写しました。 実体験にせよ本を読むにせよ、何らかの経験や文体を自身の記憶として蓄積していくことが文章を書く上で肝要なのであり、それしか道はないのではないか、というのがわたしなりの答えです。
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何個か参考になった。 「思い出す」バーの匂い、あの頃のコンクール〜。 思うを使わない。 「感動」感動したことは忘れない 「思うはNG」〜する。いいきり 〜なった。〜らしい。
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主に学生たちからの質問に答える形式で 書くことについて学べます。 ・説明はいらない描写する ・経験したことは書ける ・とにかく細部を見ていく ・比喩やオノマトペは通説にとらわれず見たまま聞こえたままを書く ・なるべく簡単な言葉にする などなどの具体的なテクニックが回答とともに...
主に学生たちからの質問に答える形式で 書くことについて学べます。 ・説明はいらない描写する ・経験したことは書ける ・とにかく細部を見ていく ・比喩やオノマトペは通説にとらわれず見たまま聞こえたままを書く ・なるべく簡単な言葉にする などなどの具体的なテクニックが回答とともに 受け取れます。内容が濃いめでスピーディなので結局どうするんだっけ?に陥りそうです。購入して読み返すか、メモをとりながらで読むことをお勧めします!
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