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驚くべき学びの世界 レッジョ・エミリアの幼児教育
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | ACCESS |
| 発売年月日 | 2011/04/09 |
| JAN | 9784901976916 |
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驚くべき学びの世界
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商品レビュー
4.1
10件のお客様レビュー
教育図書館OPAC: http://nieropac.nier.go.jp/webopac/BB16202724
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自分で考え，表現する，他者と協同する，子どもだからという制限や誘導はなく，知を構成する環境を用意して，子ども達の内から発する意欲に基づく行動を願う。何がきっかけで動くかもわからない，何が成果として残るかもわからない。そのような環境の中では「待つ」ことが美徳になるのではなかろうか。
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記号と文字のあいだ。子供たちは図像と文字に音を与えようとする。 レタリングは特別な文字の書き方を表すために用いる名前のひとつ。 書くことは常にある情景を彷彿とさせる表現。
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