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大学論 いかに教え、いかに学ぶか 講談社現代新書
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 講談社 |
| 発売年月日 | 2010/03/20 |
| JAN | 9784062880435 |
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大学論
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商品レビュー
4.1
24件のお客様レビュー
学びと教えのプロセスを深く探求する内容が魅力的で、著者自身の経験を基にした大学論が展開されています。特に、教員が教えるプロではないという視点から、学生が学びのプロであることを強調し、教員自身も自身の学びの経験を反映させながら授業を構築している様子が描かれています。また、「合作」を通じた学生の成長や役割探しの過程は、感動的な体験として描かれ、教育の本質を考えさせられます。大塚氏の情熱や思いが伝わる一方で、客観的な大学論の必要性についても触れられ、単なる学生集めのための本ではないことが示唆されています。読み物としての楽しさもあり、教育や学びに対する新たな視点を提供してくれる一冊です。
※この内容はAIが作成したものであり、ブックオフ公式オンラインストアの見解や意図を示すものではありません。
大学での学生との日々や学生たちを美しく書きすぎているような気がするのは、ひがみか？ ちょっと変わった学科だからこの本のようなことになるのか、 他の大学でこういう盛り上がりがないところは教える側がダメなのか？ いずれにせよ、教える側として時間や労力を割いているのはすばらしい。
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マンガの大学で教えることを通して学ぶ。 マンガを支える思考と方法（技術では内）の論理を学生が見つけ身につける環境として機能する。
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よかった． 筆者の体験を踏まえて，大学4年間での学びをこのようにしたという話が書かれている． 話が行ったり来たりして，ついていけないところもあるし， うんちくが地の文に書かれていて， アニメーションや漫画のことを知らないとすっと読めないかもしれないけれど， 本質はそこではなく...
よかった． 筆者の体験を踏まえて，大学4年間での学びをこのようにしたという話が書かれている． 話が行ったり来たりして，ついていけないところもあるし， うんちくが地の文に書かれていて， アニメーションや漫画のことを知らないとすっと読めないかもしれないけれど， 本質はそこではなくて， 大学の教育についてどのように考えて実践したかということ． 学ぶことについて悩んでいたこともあり， 今の私には良い書籍だと感じた．
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